作业帮初中满分作文
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/09 07:50:45
初中满分作文
什么都行吗?给几篇范文好了……
忍受痛苦,培育幸福
翩翩羽蝶,隐忍了虫的丑陋；承受了茧的束缚.在破蛹而出的痛苦过后,获得了美丽,赢得了赞扬.
润润珍珠,咀嚼了沙的平庸；苦尝了贝的囹圄.在挣脱蚌腹的煎熬过后,荣膺了华光,取得了欣赏.
前奏的低沉压抑只是开场,只为衬托高潮的壮丽激昂.正如雄鹰不会生来就扶摇于云霄之上,猛虎不会生来就追猎于原野的宽广.唯有尝尽磨砺,才能拥有强健的臂膀.
回望史卷的悠长,是他们历经磨砺后坚毅的面容,那面容给予我们前行的力量.
看,那仍旧弥散着墨香的古池,是王羲之日日月月忍受了苦涩的无言挥洒,终成就了《兰亭集序》绝美的华章.听,那依然浸润着音韵的瑶琴,是俞伯牙岁岁年年忍受了寂寞的无尽拨动,终成就了《高山流水》绕梁的悠扬.读, 那始终浸透着泪痕的纸页,是曹雪芹年年岁岁忍受了孤独的无声揣摩,终成就了《红楼梦》古典的情殇.
唯有承载了岁月的痕迹,忍耐了时光的变迁,才能培育出幸福的甘甜酣畅.
仰看今朝的前方,是他们经历苦难后自信的微笑,那微笑鼓舞我们青涩的目光.
那优雅华丽的兰指舞姿下滴落的晶晶汗水折射出的如玫瑰般盛放的魂.她们曾含泪接受世人的同情,但这十分钟的绚烂足以诠释生命的意义.什么成就了“千手观音”?是经历过自卑忘却了残缺省略了比较重拾了信心的一颗颗渴求着幸福的心.
那咆哮怒吼的两弹一星后闪耀的莹莹泪滴点缀着他如磐石般坚定的眼.他曾因祖国的重任背井离乡,但这一瞬间的辉煌同时燃起了祖国自强的希望.什么成就了“科技之父”?是饱尝过乡愁忍受了孤寂忽略了泪水紧握着信念的一双对祖国的张望.
唯有品尝过困苦的泪水,忍受过荆棘的刺痛,才能培育出幸福的微波轻漾.
遥望明日的曙光,是我们迎难而上坚定的步伐,那步伐铿锵着华丽的乐章.
二十一世纪的青年人是祖国愈加强盛的希望.前人给予我们前行的力量,今人指引我们征途的方向.而我们亦定将怀瑾握瑜,坚定不移地迈向充盈着幸福和温暖的远方.
在路上,定然会有风波阻挡,亦会有“踏破铁鞋无觅处”的迷茫.我们须忍受,直到希望在下一秒中闪光.
在路上,定然会有险阻羁绊,亦会有“山重水复疑无路”的失望.我们须忍受,直到机遇在下一路口绽放.
省略痛苦的人无法直达幸福的海港,让我们一起乘着风浪,扬帆起航!
评点：布局精巧、结构严整.开篇,一组自然景物的嵌入给人以形象之感；行文,三个时间层次并列让人感受层层递进的连贯之势；收尾,以一副对联收束全篇使人领略环环扣题的精美之姿.文章对事例处理得深入浅出,读古人笔墨里晕染的无声哲学,品今人处事中渗透的点滴经验.全文韵脚统一,音韵和谐,作者的体悟也随那精美的字句,渐渐沁入读者的心扉.
我的痛,我的苦,我的珍珠
我曾多么想为蚌拣除那尖利粗重的砂粒,却目睹它的痛,它的苦,化为沧海月明,一颗珍珠.
我曾多么想为蚕省略抽丝成茧的痛楚,却见证它的伤,它的泪,化为流金彩翼,一场蝶舞.
于是我不再逃离坎坷,于是我不再躲避波折,于是我用磨破的双脚将夕阳涂抹在小路,于是划烂的双手让荆棘盛开成杜鹃,于是,我将我的痛,我的苦,磨砺成我的珍珠.
我多想为子美抹去安史之乱,流离之苦,还他一片长安歌舞升平的天空.然而国破山河残的痛,茅屋为风破的苦,却化为了《三吏》《三别》的锋利,篇篇诗史的厚重.我多想为梦阮减却家道中落之哀,世情凉薄之伤,还他一方江南金粉繁华的水土,然而家徒四壁的痛,满纸辛酸的苦,却化为大观园中金风玉露百转千回那一个凝眸,悼红轩中绛珠仙草泪洒人间那一场幻梦.
是文人呵,将痛,将苦,酿成了笔下的诗篇,简中的泪眼,化为文坛深海,一颗珍珠.
我多想拔除贝多芬耳中满塞的命运的不公,还他莱茵河畔声声悦耳的一曲牧歌,然而为命运拒绝的痛,为诸神遗弃的苦,却化为了《欢乐颂》里响遏行云的呼唤,“来吧,朋友们,莫悲伤!”我多想驱散莫奈瞳仁里生活的阴翳,还他塞纳河上粼粼点点的波光.然而视线模糊的痛,顽疾缠身的苦,却化为《睡莲》池上的光影呢喃,水碧天蓝.
是艺术家呵,将痛,将苦,流淌成指间旋转的音符,画布上奔放的油彩,化为艺苑长滩,一颗珍珠.
我多想为勾践割去薪柴上的尖刺,沥尽胆汁中的苦水,然而那痛,那苦,十年前划破了越山青青,十年后却生生崛起成三千越甲,成为剑指姑苏台的那一道光芒.我多想为朱元璋寻一角可避风的门廊,调一碗可充饥的羹汤,然而那痛,那苦,却在鄱阳湖敌军蜂拥中支撑着他等到了胜利,在北京炮火的终点燃烧成那一件黄袍.
是帝王呵,将痛,将苦,栽种成大庇天下的一棵树,化为青史漫卷,一颗珍珠.
于古人的轨迹上我们驻足,景仰,痛也罢苦也罢,书页合上,不过一声叹息,一声俱往.于国家的命运里我们辗转,飘零,不忍避匿,无可躲藏,痛如是苦亦如是,我们泪下,我们神伤!
我多想扶起圆明园大水法的石柱,不再听她喊疼,一百年平息不了的疼!却目睹她含泪饮下这痛,这苦,挣扎着站成东方之巅挺直了脊梁的民族；我多想拦下老北京城墙外的铲车,不再忆起梁思成先生那一场恸哭,却见证北京带笑咽下这痛,这苦,用五十年蹒跚的脚步走向鸟巢,走向大剧院.我多想抹平川之上的国殇,我多想忽略九十八亿反倾销申诉,然而不,我们的中国,终究说,不.如同一只蚕的坚定,如同一只蚌的诚心,我们的成长里抽穗拔节的痛,我们的崛起中彷徨求索的苦,终有一日,将磨砺成,我们的珍珠.
点评：文章紧扣“痛苦”与“珍珠”的主题,语言流畅而华美,布局精致而艺术.行文中用“我多想… 然而...”的句式叙述事例,更引人思考,发人深省.文章主体分别从文人、艺术家、帝王三种人的角度,论述了对痛苦与收获的理解.结尾以中国六十年的历程升华全文,显得大气而深刻.
一路风雨一路歌
我缄默我疼痛.默默独行中踽踽前行的是我,留给世界一个苍劲背影.
我盛开我绽放.湛湛晴空下淡淡微笑的也是我,还世界一个傲然身姿.
起舞,永不落幕!
谁比谁落寞?异地轩窗前,望,徙飞的候鸟去了又来,最爱的藕花谢了又开,记忆中的潮水退了又进.月落乌啼,你的素手再也抓不起欢乐的桨,砚台中的墨痕再也勾勒不出旧时的梦,潮起潮落,那些痛苦就像一颗颗在心湖落下的石子,激起情感的波光潋滟,于是,在多少冷冷清清的雨夜,你低头信手浅吟,你收获了后人的共鸣赞叹.历经痛苦后,你的情在文字里起舞,它的美在人们心里永不落幕.
遗一路缠绵而过,那一捧明亮的“珍珠”中我们不忘才女：李清照.
绽放,永不谢场!
谁比谁苦楚?漫漫长夜里,听,如雨的炮弹在耳畔叫嚣,痛苦的呻吟一遍遍回响,散乱的衣裳凌乱的发梢一起飘向身后倾斜的天空.记忆中,你手中紧握的红灯笼是战士们心头紧握的坚定.于是,那些若楚转化成对血与泪的祭奠,激起你爱的波澜,滋润了多少受伤的心灵.经历苦楚后,你的爱在战场盛开,它的美在人们心里永不凋谢.
携一路圣洁而来,那一掬闪光的“珍珠”中我们呼唤天使：南丁格尔.
飞扬,永不消散!
谁比谁缄默?默默冥想中,忆,那无锡惠山二亭泉上那轮明月.那时,尚年轻的你,眼未瞎,你说：“那两潭泉水,一潭落月,一潭落星,皆是夜的眼睛,看得黑暗的光亮.”落月闻音,皓月照见梨花,照见山川,亦照见濒死的流浪人.于是,那些痛苦如月光,一山一山抚过山的裙裾,一水一水拉动水的褶皱,一泉一泉点亮夜的眼睛,也一次一次漫过众人的心寒.走过苦难后,你的志在琴弦中飞扬,它的美在人们心里永远荡漾.
带一路悠扬而去,那一抹圆润的“珍珠”中我们铭记不老的声音：阿炳.
你说,只能艳羡舞台上飞扬的舞步,因为忍受不了足尖点地时日复一日的痛苦,但是,水滴石穿省略了平淡的痛苦,沧海桑田省略了变迁的痛苦,我们还能拥有什么?
点评：同样是李清照、南丁格尔、阿炳的事例,为什么在这篇文章中显得格外鲜活而动人呢?原因就在于小作者深谙列举事例时想像联想的妙用.岁月的涛声已经远去了鼓角争鸣,历史的山月已经模糊了翠袖红襟,时间越久远,岁月的烟雾越浓密.那我们就越可以借助联想与想象,用语言去描述、描绘、描画当时的场景,刻画故事细节,从而更好的突出主旨,使那些沉封的故事、失落的旧闻清晰地演绎出来,在带有想像的描绘中这些故事会更动人.
忍受痛苦,培育幸福
翩翩羽蝶,隐忍了虫的丑陋；承受了茧的束缚.在破蛹而出的痛苦过后,获得了美丽,赢得了赞扬.
润润珍珠,咀嚼了沙的平庸；苦尝了贝的囹圄.在挣脱蚌腹的煎熬过后,荣膺了华光,取得了欣赏.
前奏的低沉压抑只是开场,只为衬托高潮的壮丽激昂.正如雄鹰不会生来就扶摇于云霄之上,猛虎不会生来就追猎于原野的宽广.唯有尝尽磨砺,才能拥有强健的臂膀.
回望史卷的悠长,是他们历经磨砺后坚毅的面容,那面容给予我们前行的力量.
看,那仍旧弥散着墨香的古池,是王羲之日日月月忍受了苦涩的无言挥洒,终成就了《兰亭集序》绝美的华章.听,那依然浸润着音韵的瑶琴,是俞伯牙岁岁年年忍受了寂寞的无尽拨动,终成就了《高山流水》绕梁的悠扬.读, 那始终浸透着泪痕的纸页,是曹雪芹年年岁岁忍受了孤独的无声揣摩,终成就了《红楼梦》古典的情殇.
唯有承载了岁月的痕迹,忍耐了时光的变迁,才能培育出幸福的甘甜酣畅.
仰看今朝的前方,是他们经历苦难后自信的微笑,那微笑鼓舞我们青涩的目光.
那优雅华丽的兰指舞姿下滴落的晶晶汗水折射出的如玫瑰般盛放的魂.她们曾含泪接受世人的同情,但这十分钟的绚烂足以诠释生命的意义.什么成就了“千手观音”?是经历过自卑忘却了残缺省略了比较重拾了信心的一颗颗渴求着幸福的心.
那咆哮怒吼的两弹一星后闪耀的莹莹泪滴点缀着他如磐石般坚定的眼.他曾因祖国的重任背井离乡,但这一瞬间的辉煌同时燃起了祖国自强的希望.什么成就了“科技之父”?是饱尝过乡愁忍受了孤寂忽略了泪水紧握着信念的一双对祖国的张望.
唯有品尝过困苦的泪水,忍受过荆棘的刺痛,才能培育出幸福的微波轻漾.
遥望明日的曙光,是我们迎难而上坚定的步伐,那步伐铿锵着华丽的乐章.
二十一世纪的青年人是祖国愈加强盛的希望.前人给予我们前行的力量,今人指引我们征途的方向.而我们亦定将怀瑾握瑜,坚定不移地迈向充盈着幸福和温暖的远方.
在路上,定然会有风波阻挡,亦会有“踏破铁鞋无觅处”的迷茫.我们须忍受,直到希望在下一秒中闪光.
在路上,定然会有险阻羁绊,亦会有“山重水复疑无路”的失望.我们须忍受,直到机遇在下一路口绽放.
省略痛苦的人无法直达幸福的海港,让我们一起乘着风浪,扬帆起航!
评点：布局精巧、结构严整.开篇,一组自然景物的嵌入给人以形象之感；行文,三个时间层次并列让人感受层层递进的连贯之势；收尾,以一副对联收束全篇使人领略环环扣题的精美之姿.文章对事例处理得深入浅出,读古人笔墨里晕染的无声哲学,品今人处事中渗透的点滴经验.全文韵脚统一,音韵和谐,作者的体悟也随那精美的字句,渐渐沁入读者的心扉.
我的痛,我的苦,我的珍珠
我曾多么想为蚌拣除那尖利粗重的砂粒,却目睹它的痛,它的苦,化为沧海月明,一颗珍珠.
我曾多么想为蚕省略抽丝成茧的痛楚,却见证它的伤,它的泪,化为流金彩翼,一场蝶舞.
于是我不再逃离坎坷,于是我不再躲避波折,于是我用磨破的双脚将夕阳涂抹在小路,于是划烂的双手让荆棘盛开成杜鹃,于是,我将我的痛,我的苦,磨砺成我的珍珠.
我多想为子美抹去安史之乱,流离之苦,还他一片长安歌舞升平的天空.然而国破山河残的痛,茅屋为风破的苦,却化为了《三吏》《三别》的锋利,篇篇诗史的厚重.我多想为梦阮减却家道中落之哀,世情凉薄之伤,还他一方江南金粉繁华的水土,然而家徒四壁的痛,满纸辛酸的苦,却化为大观园中金风玉露百转千回那一个凝眸,悼红轩中绛珠仙草泪洒人间那一场幻梦.
是文人呵,将痛,将苦,酿成了笔下的诗篇,简中的泪眼,化为文坛深海,一颗珍珠.
我多想拔除贝多芬耳中满塞的命运的不公,还他莱茵河畔声声悦耳的一曲牧歌,然而为命运拒绝的痛,为诸神遗弃的苦,却化为了《欢乐颂》里响遏行云的呼唤,“来吧,朋友们,莫悲伤!”我多想驱散莫奈瞳仁里生活的阴翳,还他塞纳河上粼粼点点的波光.然而视线模糊的痛,顽疾缠身的苦,却化为《睡莲》池上的光影呢喃,水碧天蓝.
是艺术家呵,将痛,将苦,流淌成指间旋转的音符,画布上奔放的油彩,化为艺苑长滩,一颗珍珠.
我多想为勾践割去薪柴上的尖刺,沥尽胆汁中的苦水,然而那痛,那苦,十年前划破了越山青青,十年后却生生崛起成三千越甲,成为剑指姑苏台的那一道光芒.我多想为朱元璋寻一角可避风的门廊,调一碗可充饥的羹汤,然而那痛,那苦,却在鄱阳湖敌军蜂拥中支撑着他等到了胜利,在北京炮火的终点燃烧成那一件黄袍.
是帝王呵,将痛,将苦,栽种成大庇天下的一棵树,化为青史漫卷,一颗珍珠.
于古人的轨迹上我们驻足,景仰,痛也罢苦也罢,书页合上,不过一声叹息,一声俱往.于国家的命运里我们辗转,飘零,不忍避匿,无可躲藏,痛如是苦亦如是,我们泪下,我们神伤!
我多想扶起圆明园大水法的石柱,不再听她喊疼,一百年平息不了的疼!却目睹她含泪饮下这痛,这苦,挣扎着站成东方之巅挺直了脊梁的民族；我多想拦下老北京城墙外的铲车,不再忆起梁思成先生那一场恸哭,却见证北京带笑咽下这痛,这苦,用五十年蹒跚的脚步走向鸟巢,走向大剧院.我多想抹平川之上的国殇,我多想忽略九十八亿反倾销申诉,然而不,我们的中国,终究说,不.如同一只蚕的坚定,如同一只蚌的诚心,我们的成长里抽穗拔节的痛,我们的崛起中彷徨求索的苦,终有一日,将磨砺成,我们的珍珠.
点评：文章紧扣“痛苦”与“珍珠”的主题,语言流畅而华美,布局精致而艺术.行文中用“我多想… 然而...”的句式叙述事例,更引人思考,发人深省.文章主体分别从文人、艺术家、帝王三种人的角度,论述了对痛苦与收获的理解.结尾以中国六十年的历程升华全文,显得大气而深刻.
一路风雨一路歌
我缄默我疼痛.默默独行中踽踽前行的是我,留给世界一个苍劲背影.
我盛开我绽放.湛湛晴空下淡淡微笑的也是我,还世界一个傲然身姿.
起舞,永不落幕!
谁比谁落寞?异地轩窗前,望,徙飞的候鸟去了又来,最爱的藕花谢了又开,记忆中的潮水退了又进.月落乌啼,你的素手再也抓不起欢乐的桨,砚台中的墨痕再也勾勒不出旧时的梦,潮起潮落,那些痛苦就像一颗颗在心湖落下的石子,激起情感的波光潋滟,于是,在多少冷冷清清的雨夜,你低头信手浅吟,你收获了后人的共鸣赞叹.历经痛苦后,你的情在文字里起舞,它的美在人们心里永不落幕.
遗一路缠绵而过,那一捧明亮的“珍珠”中我们不忘才女：李清照.
绽放,永不谢场!
谁比谁苦楚?漫漫长夜里,听,如雨的炮弹在耳畔叫嚣,痛苦的呻吟一遍遍回响,散乱的衣裳凌乱的发梢一起飘向身后倾斜的天空.记忆中,你手中紧握的红灯笼是战士们心头紧握的坚定.于是,那些若楚转化成对血与泪的祭奠,激起你爱的波澜,滋润了多少受伤的心灵.经历苦楚后,你的爱在战场盛开,它的美在人们心里永不凋谢.
携一路圣洁而来,那一掬闪光的“珍珠”中我们呼唤天使：南丁格尔.
飞扬,永不消散!
谁比谁缄默?默默冥想中,忆,那无锡惠山二亭泉上那轮明月.那时,尚年轻的你,眼未瞎,你说：“那两潭泉水,一潭落月,一潭落星,皆是夜的眼睛,看得黑暗的光亮.”落月闻音,皓月照见梨花,照见山川,亦照见濒死的流浪人.于是,那些痛苦如月光,一山一山抚过山的裙裾,一水一水拉动水的褶皱,一泉一泉点亮夜的眼睛,也一次一次漫过众人的心寒.走过苦难后,你的志在琴弦中飞扬,它的美在人们心里永远荡漾.
带一路悠扬而去,那一抹圆润的“珍珠”中我们铭记不老的声音：阿炳.
你说,只能艳羡舞台上飞扬的舞步,因为忍受不了足尖点地时日复一日的痛苦,但是,水滴石穿省略了平淡的痛苦,沧海桑田省略了变迁的痛苦,我们还能拥有什么?
点评：同样是李清照、南丁格尔、阿炳的事例,为什么在这篇文章中显得格外鲜活而动人呢?原因就在于小作者深谙列举事例时想像联想的妙用.岁月的涛声已经远去了鼓角争鸣,历史的山月已经模糊了翠袖红襟,时间越久远,岁月的烟雾越浓密.那我们就越可以借助联想与想象,用语言去描述、描绘、描画当时的场景,刻画故事细节,从而更好的突出主旨,使那些沉封的故事、失落的旧闻清晰地演绎出来,在带有想像的描绘中这些故事会更动人.