小明和科学兴趣小组的同学在某稻田里喷洒了一定浓度的生长素后，发现水稻生长旺盛，而杂草却枯萎死亡，小明想做一个探究实验，请

小明和科学兴趣小组的同学在某稻田里喷洒了一定浓度的生长素后，发现水稻生长旺盛，而杂草却枯萎死亡，小明想做一个探究实验，请 八年级科学总复习稻田在喷洒一定浓度的生长素后,水稻生长旺盛,而杂草却枯萎死亡,探究是什么原因(1)提出问题:______ 用一定浓度的植物生长促进剂2.4-D喷洒水稻田可除掉田中的三棱草等双子叶杂草而不影响水稻的生长,原因是 （2011•襄阳）某学校一个生物科技兴趣小组的几位同学,通过对一个稻田生态系统的观察,发现稻田里主要的生物有 某班同学做完”二氧化碳的制取和性质“的分组实验后,将废液缸里上层清液都倒入一个废液桶里,化学兴趣小组作了如下实验：取一定 （2009•淮安模拟）某同学在“探究生长素类似物 NAA 促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了 某生物兴趣小组的同学想利用萌发的玉米探究幼根的生长发生在什么部位,设计了如下实验： 某化学兴趣小组的同学在学完《酸和碱的中和反应》后，集体创作了一个小魔术：“变色玫瑰”--用滤纸编制的白玫瑰喷洒无色液体乙 在番茄开花后期,喷洒一定浓度的生长素溶液,可获得无籽果实 为了探究燃烧的剧烈程度与哪些因素有关,某科学兴趣小组的同学做了两组对比实验 在探究微生物生长与温度的关系实验中,小刚同学设计了如下的实验步骤： 某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响.胚芽鞘去顶一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂快分别放在不同