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自由与生命 1、文中作者对小画眉的称呼变化了三次,请写出这三个不同的称呼,并说说作者为什么这样称呼它.第一次称它( ),

来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/03 09:23:12
自由与生命
1、文中作者对小画眉的称呼变化了三次,请写出这三个不同的称呼,并说说作者为什么这样称呼它.
第一次称它( ),因为
第二次称它( ),因为
第三次称它( ),因为
2、作者以 自由与生命 为题有什么用意?本文采用了怎样的叙述方法?
1、
（小画眉） （我还没捕捉他,对他不熟悉）
（小音乐家）（他给我一个人唱歌,我觉得很好听）
（小俘虏） （画眉被我关在笼子里,承认了这个新家）
2、点明文章的主题,让读者从中领悟自由和生命的关系.意在告诉我们动物也有他们的自由,我们不应该为了自己的快乐剥夺动物的自由.本文采用了倒叙的叙述方法.
自由与生命 1、文中作者对小画眉的称呼变化了三次,请写出这三个不同的称呼,并说说作者为什么这样称呼它.第一次称它( ), 作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,找出这些称呼,说说为什么会有这样的变化 体现了作者具有什么的情感 《绿色的蝈蝈》作者对蝈蝈用了哪些称呼?这样的称呼有什么好处? 《绿色蝈蝈》作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,找出这些称呼,说说作者在什么情况下用什么称呼?这样写有啥效果? 《西花厅的海棠花又开了》作者对周总理的称呼发生了哪些变化 各称呼有什么不同意义 这两段文字中,作者对绿色蝈蝈的称呼有哪些,并说说好处 冬日香山 阅读题作者对香山的景物称呼不同,称“灌木”为“它”,称“松树”为“他”,观景之后有感悟称“香山”为“她”.结合 秦王对唐雎的称呼前后有何不同?请从文中找出,并说说这是为什么?可见秦王怎样的性格特点 作者对白鹅的称呼有什么变化,表达了作者怎样的情感 珍珠鸟 作者称称呼珍珠鸟为小家伙,从中可以体会到作者对珍珠鸟的()的感情 作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,这样写有什么好处? 课文包身工中作者怎样称呼包身工的、为什么