秦兵马俑神态小学语文课本五年年级13课里说：“它们神态各异：有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手；有

秦兵马俑神态小学语文课本五年年级13课里说：“它们神态各异：有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手；有 秦兵马俑 神态小学语文课本五年年级13课里说：“它们神态各异：有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手； 读句子,再仿写句子.兵马俑神态各异：有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手； 例：每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品.仔细观察,它们神态各异：有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手 兵马俑的神态要有 “有的.好像在.” 快我急用!（至少三个）例：有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手 兵马俑阅读答案每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品.仔细观察,它们神态各异：有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何相互配合 仿照例子,造句列：有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何相互配合.（描写兵马俑）造：有的_________（成语）,__ 每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品,仔细端祥,他们神态各异；有的微微颔首,若有所思,好像在暗下决心 关于兵马俑的句子如:有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何互相配合.根据这样的句式写一句(有的____,_____,好像 秦兵马俑每一个都是极为精美的艺术品,仔细端详,神态各异 ：有的_________________,好像_________ 秦兵马俑每一个都是极为精美的艺术品,仔细端详,神态各异有的_________________,好像___________ 用有的……好像……描绘一两种神态各异的兵马俑,急!