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课内阅读我最棒. 课内阅读我最棒.  “妈——”   “妈——”   背直起来了,我的母亲.转过身来了,我的母亲.褐色的

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/24 01:16:30
课内阅读我最棒.
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  “妈——”
  “妈——”
  背直起来了,我的母亲.转过身来了,我的母亲.褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……
  母亲大声问:“你来干什么?”
  “我……”
  “有事快说,别耽误妈干活!”
  “我……要钱……”
  我本已不想说出“要钱”两个字,可是竟说出来了!
  “要钱干什么?”
  “买书……”
  “多少钱?”
  “一元五角……”
  母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着.
  旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊道□大姐□别给他□你供他们吃□供他们穿□供他们上学□还供他们看闲书哇□接着又对着我喊□你看你妈这是在怎么挣钱□你忍心朝你妈要钱买书哇□
  母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!”
1.在“□”内加上恰当的标点.
2.下面句子运用了什么描写方法?将序号写在括号里.
A.外貌描写 B.语言描写 C.心理描写 D.动作描写 E.神态描写
(1)褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我.(  )
(2)有事快说,别耽误妈干活!(  )
(3)母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着.(  )
3.这段话表现了母亲的________与________.
1.:“,!,!”:”
2(1)E (2)B (3)D
3.勤劳 善良
课内阅读我最棒. 课内阅读我最棒.  “妈——”   “妈——”   背直起来了,我的母亲.转过身来了,我的母亲.褐色的 慈母情深阅读新体验全部的题目2.读下面句子,体会句子含着的感情。(1) 背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色 “背直起来了,我的母亲.转过身来了,我的母亲.褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我,我的母亲……” 背直起来了,我的母亲.转过身来了,我的母亲.褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲…… 慈母情深课文问题背直起来了,我的母亲.转过身来了,我的母亲.褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲…… 背直起来了,我的母亲.转过身来了,我的母亲.褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母…用修辞手法!我等着, 背直起来了,我的母亲.转过身来了,我的母亲.褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母 背直起来了,我的母亲.转过身来了,我的母亲.褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我.你读懂了什 写出下列句子运用的修 写出下列句子运用的修辞手法.1.背直起来了,我的母亲.转过身来了,我的母亲.褐色的口罩上方,一对眼 慈母情深中背直起来了,我的母亲.转过身来了,我的母亲.褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我 课内阅读我最棒. 课内阅读我最棒.  渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上.它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然 课内阅读我最棒. 课内阅读我最棒.  离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,郑重地递给我一卷白杭绸包着的