作业帮如图,有一水平向左的匀强电场,场强为E＝1.25×10^4N/C,一根长L＝1.5 m、与水平方向的夹角为θ＝37°
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：物理作业 时间：2024/06/05 22:30:18
如图,有一水平向左的匀强电场,场强为E＝1.25×10^4N/C,一根长L＝1.5 m、与水平方向的夹角为θ＝37°
如图,有一水平向左的匀强电场,场强为E＝1.25×10^4N/C,一根长L＝1.5 m、与水平方向的夹角为θ＝37°的光滑绝缘细直杆MN固定在电场中,杆的下端M固定一个带电小球A,电荷量Q＝＋4.5×10－6
C；另一带电小球B穿在杆上可自由滑动,电荷量q＝＋1.0×10－6 C,质量m＝1.0×10－2 kg.现将小球从杆的上端N静止释放,小球B开始运动．(静电力常量k＝9.0×109 N•m2/C2,取g＝10 m/s2,sin 37°＝0.6,cos 37°＝0.8)求：1)小球B开始运动时的加速度为多大?(2)小球B的速度最大时,与M端的距离r为多大? （要详细的受力分析,最好把图画出来,谢谢）
如图,有一水平向左的匀强电场,场强为E＝1.25×10^4N/C,一根长L＝1.5 m、与水平方向的夹角为θ＝37°的光滑绝缘细直杆MN固定在电场中,杆的下端M固定一个带电小球A,电荷量Q＝＋4.5×10－6
C；另一带电小球B穿在杆上可自由滑动,电荷量q＝＋1.0×10－6 C,质量m＝1.0×10－2 kg.现将小球从杆的上端N静止释放,小球B开始运动．(静电力常量k＝9.0×109 N•m2/C2,取g＝10 m/s2,sin 37°＝0.6,cos 37°＝0.8)求：1)小球B开始运动时的加速度为多大?(2)小球B的速度最大时,与M端的距离r为多大? （要详细的受力分析,最好把图画出来,谢谢）
这个题不难,我简单告诉你怎么做.受力分析
1)先读懂题,知道M对B的斥力越来越大
受力分析,知B受4个力,重力,支持力,M对B的斥力,和电场力.求出B的重力的下滑分力,和电场力的沿斜面向上的力.然后求出
斜面方向B所受的合外力,再利用F=ma求解,得出加速度.
2)速度最大,加速度为0.即算出F（MN）+F（电斜向上）=F（G下滑）.
列式F（MN）+F（电斜向上）=F（G下滑）,里面可求出r.
再问： X轴方向。FX=qE-kqQcos37/L^2=ma. Y轴方向。FY=mg-sin37kqQ/L^2=ma. 是这样列出吗？但是怎么解呢？ 为什么受到支持力？运动方向是跟库仑力一样吗？
再答： 1，mgsin37°-qEcos 37°-kqQ/L^2=ma 2，mgsin37°-qEcos 37°-kqQ/r^2=0
再问： 为什么受到支持力？运动方向是跟库仑力一样吗？
再答： 因为小球的重力和电场力可以分解为垂直于斜面的力，那么，它就一定受支持力。运动方向沿斜面向下。
再问： 这我又不懂了，运动方向是怎么判断的，为什么沿斜面向下?我还以为是向上的 这个判断力的好像好难..
再答： 你算算，mgsin37°-qEcos 37°-kqQ/L^2=？先算出来，如果结果大于0则一定沿斜面向下滑，如果小于0，那就是沿斜面向上滑，但是，这题不会算出等于0
再问： 刚接触这个，qEcos 37°这个是？
再答： B所受的电场力的沿斜面向上的分力
再问： 在考试的时候，若分析少了支持力，应该是没有什么影响的吧，我到现在都不懂这个支持力..
再答： 没影响的，我上高中时，就有意不去画支持力，以节省那1秒。支持力必须要懂，你想想，如果斜面不去支持着B，B还会不掉下来？你坐在椅子上，若少了支持力，你还会坐得安稳？别急，慢慢来，别担心。以后，先读题目，随手圈划关键处，问自己：有几个力，要不要考虑重力，要不要考虑支持力。然后正确画受力图，再列式，解答。祝你学好物理，物理很有趣啊！
再问： 物理是有趣，但是很难，这个球是放在杆上面吗？我以为不是在杆上的.. 对于这些（1）匀速直线运动，就要合力为零。（2）能做直线运动就要合力跟运动方向一致。（3）速度最大时就要合力为零，这些是怎么理解的呢？
再答： 题中很醒目的一行字啊：“另一带电小球B穿在杆上可自由滑动”！ （1）匀速直线运动，就要合外力为零。——牛顿第一运动定律 （2）能做直线运动就要合外力跟运动方向在同一直线上。——请你亲自翻翻物理课本的曲线运动的概念 （3）速度最大时就要合外力为零。——F=ma；速度和加速度的关系：自己去翻翻课本
1)先读懂题,知道M对B的斥力越来越大
受力分析,知B受4个力,重力,支持力,M对B的斥力,和电场力.求出B的重力的下滑分力,和电场力的沿斜面向上的力.然后求出
斜面方向B所受的合外力,再利用F=ma求解,得出加速度.
2)速度最大,加速度为0.即算出F（MN）+F（电斜向上）=F（G下滑）.
列式F（MN）+F（电斜向上）=F（G下滑）,里面可求出r.
再问： X轴方向。FX=qE-kqQcos37/L^2=ma. Y轴方向。FY=mg-sin37kqQ/L^2=ma. 是这样列出吗？但是怎么解呢？ 为什么受到支持力？运动方向是跟库仑力一样吗？
再答： 1，mgsin37°-qEcos 37°-kqQ/L^2=ma 2，mgsin37°-qEcos 37°-kqQ/r^2=0
再问： 为什么受到支持力？运动方向是跟库仑力一样吗？
再答： 因为小球的重力和电场力可以分解为垂直于斜面的力，那么，它就一定受支持力。运动方向沿斜面向下。
再问： 这我又不懂了，运动方向是怎么判断的，为什么沿斜面向下?我还以为是向上的 这个判断力的好像好难..
再答： 你算算，mgsin37°-qEcos 37°-kqQ/L^2=？先算出来，如果结果大于0则一定沿斜面向下滑，如果小于0，那就是沿斜面向上滑，但是，这题不会算出等于0
再问： 刚接触这个，qEcos 37°这个是？
再答： B所受的电场力的沿斜面向上的分力
再问： 在考试的时候，若分析少了支持力，应该是没有什么影响的吧，我到现在都不懂这个支持力..
再答： 没影响的，我上高中时，就有意不去画支持力，以节省那1秒。支持力必须要懂，你想想，如果斜面不去支持着B，B还会不掉下来？你坐在椅子上，若少了支持力，你还会坐得安稳？别急，慢慢来，别担心。以后，先读题目，随手圈划关键处，问自己：有几个力，要不要考虑重力，要不要考虑支持力。然后正确画受力图，再列式，解答。祝你学好物理，物理很有趣啊！
再问： 物理是有趣，但是很难，这个球是放在杆上面吗？我以为不是在杆上的.. 对于这些（1）匀速直线运动，就要合力为零。（2）能做直线运动就要合力跟运动方向一致。（3）速度最大时就要合力为零，这些是怎么理解的呢？
再答： 题中很醒目的一行字啊：“另一带电小球B穿在杆上可自由滑动”！ （1）匀速直线运动，就要合外力为零。——牛顿第一运动定律 （2）能做直线运动就要合外力跟运动方向在同一直线上。——请你亲自翻翻物理课本的曲线运动的概念 （3）速度最大时就要合外力为零。——F=ma；速度和加速度的关系：自己去翻翻课本
如图,有一水平向左的匀强电场,场强为E＝1.25×10^4N/C,一根长L＝1.5 m、与水平方向的夹角为θ＝37°
有一水平向左的匀强电场,场强为E=1.25*10^2N/C,一根长L=1.5m、与水平方向的夹角为37°的光滑绝缘细直杆
如图所示，有一水平向左的匀强电场，场强为E=1.25×104 N/C，一根长L=1.5m、与水平方向的夹角为θ
有一水平向左的匀强电场,场强为1.25乘10的4次方,一根长1.5米与水平方向的夹角为37度的直干MN固定在...
如图所示，匀强电场场强大小为E，方向与水平方向夹角为θ（θ≠45°），场中有一质量为m，电荷量为q的带电小球，用长为L的
光滑水平面上有一边长为L的正方形区域处在场强为E的匀强电场中，电场方向与正方形一边平行.一质量为m、带电量为q的小球由某
长为l的细线悬挂一质量为m、带有负电的小球,放在方向水平向左的匀强电场中,设小球静止时细线与竖直方向的夹角为θ,求悬线受
如图所示,一根长L＝1.5 m的光滑绝缘细直杆MN,竖直固定在场强为E＝1.0×105 N/C、与水平方向成θ＝37°角
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如图,在场强为E的水平匀强电场中,有一根长为L的绝缘细线
如图,一场强大小为E的匀强电场方向水平向左,一质量为m、带电量为+q的微粒从离地高为h的地方由静止释放,求微粒落地前瞬间