作业帮这个物体题的答案某同学在实验室利用天平、测力计、钩码和沙袋研究重力与质量的关系,测得数据如下表所示：次数 物体 质量（千
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：物理作业 时间：2024/05/14 19:35:14
这个物体题的答案
某同学在实验室利用天平、测力计、钩码和沙袋研究重力与质量的关系,测得数据如下表所示：
次数 物体 质量（千克） 重力（牛）
1 钩码 0.1 1
2 钩码 0.2 2
3 钩码 0.3 3
4 沙袋 0.1 1
5 沙袋 0.2 2
6 沙袋 0.3 3
（1）、分析实验次数1、2、3（或4、5、6）可初步归纳的结论是：.
（2）、分析实验次数 ,可初步归纳出的结论：相同质量的物体,受到的重力与物体的材料无关.
（3）、进一步分析实验数据,发现重力和质量的比值是 的.
（4）、以表格中钩码的测量数据建立G-m坐标系,它的图像是一条 的直线,图像的比例系数为 牛/千克,其物理意义为 .
小王同学路过建筑工地,看到工人师傅拿起一小块砖头栓在细绳的一端挂在墙角边,来检查墙砌得是否符合要求,如图所示.工人师傅实际上是因喽就简制成了一个_____这个仪器所包含的物理知识是:________________
打得太快 打错了。
某同学在实验室利用天平、测力计、钩码和沙袋研究重力与质量的关系,测得数据如下表所示：
次数 物体 质量（千克） 重力（牛）
1 钩码 0.1 1
2 钩码 0.2 2
3 钩码 0.3 3
4 沙袋 0.1 1
5 沙袋 0.2 2
6 沙袋 0.3 3
（1）、分析实验次数1、2、3（或4、5、6）可初步归纳的结论是：.
（2）、分析实验次数 ,可初步归纳出的结论：相同质量的物体,受到的重力与物体的材料无关.
（3）、进一步分析实验数据,发现重力和质量的比值是 的.
（4）、以表格中钩码的测量数据建立G-m坐标系,它的图像是一条 的直线,图像的比例系数为 牛/千克,其物理意义为 .
小王同学路过建筑工地,看到工人师傅拿起一小块砖头栓在细绳的一端挂在墙角边,来检查墙砌得是否符合要求,如图所示.工人师傅实际上是因喽就简制成了一个_____这个仪器所包含的物理知识是:________________
打得太快 打错了。
(1)物体所受重力跟它的质量成正比
（3）10N/kg
(4)经过原点 10 1千克的物体所受的重力是10牛
重锤线 重力的方向总是竖直向下的
（3）10N/kg
(4)经过原点 10 1千克的物体所受的重力是10牛
重锤线 重力的方向总是竖直向下的
这个物体题的答案某同学在实验室利用天平、测力计、钩码和沙袋研究重力与质量的关系,测得数据如下表所示：次数 物体 质量（千
某同学在实验室利用天平、测力计、钩码和沙袋研究重力与质量的关系,测得数据如下表所示：
某同学在实验室用天平测力计、钩码和铜块研究重力与质量的关系,测得数据如下表所示：
（2014•丹徒区一模）某小组利用天平、弹簧测力计、钩码若干，探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验数据记录如下
小明用天平、钩码、弹簧秤研究物体所受重力跟物体质量的关系,测量记录的实验数据如下表结论
小刚在实验室做"研究物体的质量与重力的关系"实验.他所需器材是各种材料质量不同的物体,()和()
某同学在实验中,用量筒和天平分别测得液体的体积、液体和烧杯的质量,实验数据如下表所示.
探究物体所受到的重力与物体的质量成正比 器材：天平 弹簧测力计 六个质量相同的带小勾的钩码
为了研究物质的某种特性，某同学分别测量了一些物体的质量和体积，记录数据如下表所示：
为了研究物质的某种特性,某同学分别测量了一些物体的质量和体积,记录数据如下表所示:
某同学在研究重力跟质量的关系时，分别把钩码依次挂在弹簧测力计上，读出弹簧测力计的示数并算出重力与质量的比值．
物体重力的大小与物体质量的实验(弹簧测力计,天平,钩码)能不能在太空中完成