作业帮优美句子+赏析,尽量短一点,三四十字就好了,..
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/18 06:05:06
优美句子+赏析,尽量短一点,三四十字就好了,..
1记忆如花绽放,香飘四海,记忆如千年美酒,味醇睥人心,记忆如一剂良药,弥补内心伤痕,虽重亦无忧.记忆似乎成了人生活之中永逃不过的束缚,不,应该是人生活丰富的情感见证…¬
——《记忆如尘埃落定》
赏析：一串排比,语言优美,写记忆像什么,表现了记忆的美好醇厚和治愈性.最后指出记忆是人生活丰富的情感见证.
2人行秋色之中,脚下踩的,发上戴的,肩上似有意无意飘坠的,莫非明艳的金黄与黄金.
——余光中《左手的掌纹》
赏析：这句话运用比喻的修辞手法,把落叶比作黄金,生动形象.
3那雪,白得虚虚幻幻,冷得清清醒醒,那股皑皑不绝一仰难尽的气势,压得人呼吸困难,心寒眸酸.
——余光中《听听那冷雨》
赏析：这句话运用叠字,展现了文字的音韵美,表现了雪的冷艳与凄丽.
4那花瓣落地时依然鲜艳夺目,如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛,低吟着壮烈的悲歌离去.
——张抗抗《牡丹的拒绝》
赏析：这句话运用比喻的修辞手法,把落花比作羽毛,表现了牡丹卓越的风姿.
5像一个巴掌,鲜红、鲜红；像一把扇子,平平展展；像一朵盛开的鲜花,永不凋谢!
——《秋叶》
赏析：这句话运用比喻和排比的修辞手法,写出了秋叶的颜色形状和姿态,表现了秋叶和秋色的美好.
6丽日当空,群山绵延,簇簇的白色花朵象一条流动的江河.
赏析：运用比喻的修辞手法,把花朵比作江河,语言精致优美,富有感染力,言语间充满了对桐花的喜爱,让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景.
7这时,一个鸟儿是一片树叶,一片树叶是一个鸣叫的音符,在寂寞的冬天里,老槐树就是一首歌.
赏析：该句运用比喻修辞手法,将停在树枝上的小鸟比作树叶,将鸟鸣比作音符,将老槐树比作一首歌,生动形象的表现出冬天老槐树的热闹、充满生机的景象.
8用白色的纯洁,洗净历史的孤陋；用蓝色的宁静,除却无知的喧嚣；用红色的热烈,雕塑崇高的信仰；用绿色的晶莹,在被遗忘角落的孩子们的心头,镶嵌希冀的蓝图.
赏析：这串排比既写泉,又暗写老师,教师是孩子们的希望,是孩子们的引路人,而色彩颇丰,给人视觉上的冲击美感.
9稻子已经进仓,秋风下瑟瑟摇曳的是从农夫指缝里漏下的—穗金黄.
赏析：让人怦然心动的诗意的文字.“瑟瑟摇曳”“漏下”“一穗金黄”,有时候读词语都是一种享受,更不消说这些优美的词语串成的句子了.
10夫已经走远,这一穗金黄注定要坚持到秋日的最后,被人遗漏、忘却,不能和亿万弟兄一道进入温暖的谷仓.
赏析：这句话运用拟人的修辞手法,把漏掉的穗子当作人来写,同时以此为对象侧面写了稻子收进谷仓,预示着丰收,表现了作者的愉悦之情.
——《记忆如尘埃落定》
赏析：一串排比,语言优美,写记忆像什么,表现了记忆的美好醇厚和治愈性.最后指出记忆是人生活丰富的情感见证.
2人行秋色之中,脚下踩的,发上戴的,肩上似有意无意飘坠的,莫非明艳的金黄与黄金.
——余光中《左手的掌纹》
赏析：这句话运用比喻的修辞手法,把落叶比作黄金,生动形象.
3那雪,白得虚虚幻幻,冷得清清醒醒,那股皑皑不绝一仰难尽的气势,压得人呼吸困难,心寒眸酸.
——余光中《听听那冷雨》
赏析：这句话运用叠字,展现了文字的音韵美,表现了雪的冷艳与凄丽.
4那花瓣落地时依然鲜艳夺目,如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛,低吟着壮烈的悲歌离去.
——张抗抗《牡丹的拒绝》
赏析：这句话运用比喻的修辞手法,把落花比作羽毛,表现了牡丹卓越的风姿.
5像一个巴掌,鲜红、鲜红；像一把扇子,平平展展；像一朵盛开的鲜花,永不凋谢!
——《秋叶》
赏析：这句话运用比喻和排比的修辞手法,写出了秋叶的颜色形状和姿态,表现了秋叶和秋色的美好.
6丽日当空,群山绵延,簇簇的白色花朵象一条流动的江河.
赏析：运用比喻的修辞手法,把花朵比作江河,语言精致优美,富有感染力,言语间充满了对桐花的喜爱,让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景.
7这时,一个鸟儿是一片树叶,一片树叶是一个鸣叫的音符,在寂寞的冬天里,老槐树就是一首歌.
赏析：该句运用比喻修辞手法,将停在树枝上的小鸟比作树叶,将鸟鸣比作音符,将老槐树比作一首歌,生动形象的表现出冬天老槐树的热闹、充满生机的景象.
8用白色的纯洁,洗净历史的孤陋；用蓝色的宁静,除却无知的喧嚣；用红色的热烈,雕塑崇高的信仰；用绿色的晶莹,在被遗忘角落的孩子们的心头,镶嵌希冀的蓝图.
赏析：这串排比既写泉,又暗写老师,教师是孩子们的希望,是孩子们的引路人,而色彩颇丰,给人视觉上的冲击美感.
9稻子已经进仓,秋风下瑟瑟摇曳的是从农夫指缝里漏下的—穗金黄.
赏析：让人怦然心动的诗意的文字.“瑟瑟摇曳”“漏下”“一穗金黄”,有时候读词语都是一种享受,更不消说这些优美的词语串成的句子了.
10夫已经走远,这一穗金黄注定要坚持到秋日的最后,被人遗漏、忘却,不能和亿万弟兄一道进入温暖的谷仓.
赏析：这句话运用拟人的修辞手法,把漏掉的穗子当作人来写,同时以此为对象侧面写了稻子收进谷仓,预示着丰收,表现了作者的愉悦之情.