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如图所示,重为12N的物体A放在足够长的水平桌面上,通过轻质细绳与滑轮相连,不计绳与滑轮间的摩擦及动滑

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:物理作业 时间:2024/05/14 14:54:40
如图所示,重为12N的物体A放在足够长的水平桌面上,通过轻质细绳与滑轮相连,不计绳与滑轮间的摩擦及动滑
重.重为6N的物体B通过滑轮拉动物体A向右做匀速直线
运动。一段时间后,物体B接触地面,A继续向右移动的过程中,物体A受到的摩擦力为----N,物体A的动能将-----
受到摩擦力6N 物体A动能减少
再问: 过程啊
再答: 物体A匀速直线运动,说明受力平衡,B拉动A的力为6N 那B的滑动摩擦力就是6N,B停了,对A的力消失,但A还在动,摩擦力还在,那速度就不断减少,所以动能减少
如图所示,重为12N的物体A放在足够长的水平桌面上,通过轻质细绳与滑轮相连,不计绳与滑轮间的摩擦及动滑 用如图所示的滑轮组匀速向左水平拉动重为100N的物体A,所用拉力F为10N(不计滑轮和绳重,及滑轮与绳之间的摩擦).弹簧 在水平地面放置一个重360N的物体,用如图所示的滑轮组匀速拉动物体,(不计绳与滑轮的重及摩擦)拉力F为40N,则物体与地 质量均为m的物体a和b通过滑轮相连,a放在倾角为a=37度的固定斜面上,不计滑轮质量及一切摩擦则与a相连绳中 如图所示,一根不可伸长的轻绳,一端与置于水平桌面上重100N的物体A相连,另一端跨过滑轮固定于O点,当悬挂在滑轮下的物体 如图所示,物体M放在光滑的水平桌面上,两边分别用细线通过定滑轮与重物A、B相连.当物体M匀速向右运动时(线重和滑轮的摩擦 图中的水平桌面足够长,不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦.物体A重10N,当物体B重为2N时,物体A保持静止,这时A物体受到的 图中的水平桌面足够长,不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦.物体A重10N,当物体B重为2N时,物体A保持静止,这 如图中的水平桌面足够长,不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦.物体A重10N,当物体B重为3N时,物体A向右做匀速直线运动,要使 初中滑轮组试题一根不可伸长的轻绳一端与置于水平桌面上重100N的物体A相连,另一端跨过滑轮固定于点O.当悬挂在滑轮下的物 如图所示,若拉力F=300N,物体A重1500N,不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦.在拉力F的作用下2s内物体A沿水平地面 如图所示,不计轻绳的质量及绳与轻滑轮间的摩擦,物体A与滑轮间的轻绳与斜面平行,物体A的质量M=1kg.当在绳右端挂上质量