初一的培优题,一辆汽车在公路上匀速行驶,司机看到里程碑上的数字是个两位数ab,马上看手表,记下时间.一个小时后,再看里程

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：数学作业时间：2024/05/21 08:20:59

初一的培优题,
一辆汽车在公路上匀速行驶,司机看到里程碑上的数字是个两位数ab,马上看手表,记下时间.一个小时后,再看里程碑.上面的两位数是ba,再过了一个小时.里程碑上是三位数a0b.问：这三个里程碑上的数个是多少?

首先把a、b看成是个位数,且（b>a）——数字越来越大
第一个里程碑数字：10a+b
第二个里程碑数字：10b+a
第三个里程碑数字：100a+b
由于速度是匀速,所以每个小时里面走的路程是一样的.
所以,10b+a-(10a+b)=100a+b-(10b+a)
解得：b=6a(a、b都是个位数)
a=1 b=6 v=61-16=45

初一的培优题,一辆汽车在公路上匀速行驶,司机看到里程碑上的数字是个两位数ab,马上看手表,记下时间.一个小时后,再看里程 l一辆汽车进入高速公路时,入口处里程碑上是两位数,汽车匀速行驶,1小时后,看到里程上数字是原来两位数一辆汽车在公路上匀速行驶,起初看到的里程碑上是一个两位数,过了一小时,里程碑上的数是司机小李驾车在公路上均速行速,他看到里程碑上的数是两位数,1小时后,看到里程一辆汽车在公路上匀速行驶,起初看到路旁的里程碑上畏一个两位数,过了1小时,里程碑上的数恰好是原来的个位上的数与十位上的数小亮在匀速行驶的汽车里,注意到公路里程碑上的数十两位数,1小时后看到里程碑上的数与第一次看到的两位数恰好颠倒了数字顺序, 一道很难的数学题一辆汽车进入高速公路时,入口处里程碑上是一个两位数,汽车匀速行驶,一小时后看到里程碑上的数是原来两位数字小亮在匀速行驶的汽车里,注意到公路里程碑上的数是两位数,1小时后看到里程碑上的数与第一次看到的两位数小明在匀速行驶的汽车里,注意到公路里程碑上的数是两位数;1h后看到里程碑上的数与第一次看到的两位数恰好颠倒了数字顺序;再小亮在匀速的汽车里,注意到公路里程碑上的数是一个两位数;1h后看到里程碑上的两位数与第一次看到的两位数恰好互换了两个数字小明骑摩托车在公路上匀速行驶，12：00时看到里程碑上的数是一个两位数，它的数字之和是7；13：00时看里程碑上的两位数一辆汽车在公路上均速行驶,起初看到的里程碑上是一个两位数字,过了1小时,里程碑上的数恰好是原来的个位