作业帮第二题：求思路、过程.（主要是2、3两问）
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：数学作业 时间：2024/05/16 05:02:48
第二题：求思路、过程.（主要是2、3两问）
d(a^2) 再答： http://www.5ykj.com/shti/cusan/123648.htm
再答： 你懂的 。。。。
再问： 额。不懂
再问： 我去吃饭了。待会儿再说。
再答： 28． (1 ) 1，－2（每空1分） ……………………………………………………………2分
(2) 3，0.6020，0. 6990，－1.097（每空1分）……………………………………6分
(3）若d（3）≠2a－b，则d（9）＝2d（3）≠ 4a－2b，
D（27）＝3d（3）≠6a－3b
从而表中有三个劳格数是错误的，与题设矛盾
∴d(3)＝2a－b ……………………………………………………………………8分
若d.(5) ≠a＋c，则d(2) ＝1－d(5) ≠1－a－c
∴d(8)＝3d(2) ≠3－3a－3c
d(6) ＝d(3) ＋d(2) ≠1＋a－b－c
表中也有三个劳格数是错误的，与题设矛盾
∴d（5）＝a＋c …………………………………………………………………10分
∴表中只有d（1.5）和d（12）的值是错误的，应纠正为：
D（1.5）＝d（3）＋d（5）－1＝3a－b＋c－1 …………………………11分
D（12）＝d（3）＋2d（2）＝2－b－2c ………………………………12分
注：如果仅指出错误的劳格数，未说明理由，则每指出1个给1分．
再问： AA啊
再问： 过程那！
再问： 思路那！
再答： 昂
再问： 额。
再答： 上面哪里不明白。。。
再问： ^_^
再答： ⊙▽⊙
再问： 要过程那！
再答： 第二问lg4=lg2+lg2=0.6020
再答： lg5=lg(10/2)=lg10-lg2=1-0.3020=0.6990
再问：
再问： 我初一！！！（看不懂）
再答： →_→这不是中考的题么你们老师真丧病。。。
再问： AA啊啊
再问： 过程！孩子！
再问： 刚才竟然忘了
再问：
再问： 从第一个空开始讲吧
再问： ！！！
再答： 等下。。
再问： 哦
再答： d(a^3)=d(a*a*a)=d(a)+d(a)+d(a)
再答：
再问： 额。
再问： 那个d（5）怎么算？
再答： lg5=lg(10/2)=lg10-lg2=1-0.3020=0.6990
再答： 那个lg就是d()的意思
再问： 哦
再问： 那个d（0.08）？
再答： 上面那图。。
再问： 哦。
再问： 为啥d（8）=3d（2）？
再答： 等于d(2)+d(2)+d(2)
再问： 哦
再问：
再问： 下一个：
再答： lg9=2lg3
再问： 额
再问： 神马意思
再答： d(9)=2d(3)
再答： d(27=3d(3)
再答： 这个ok不
再问： 额
再问：
再问： 你是说9和27
再答： 恩
再问： 你是说9和27
再问： ？
再答： 3 9 27是倍数关系
再问： 那3也是错的？
再答： 9的数值不是3的2倍吗
再答： 27的劳格数是3的3倍
再答： 这三个要错就一起错了
再答： 所以这三个都是对的
再问： 额
再问： 那你神马意思
再答： 。。。→_→不是顺着上面的答案 分析过程那么
再问： 所以应该哪个是错的_
再答： 1.5和12
再问： 额
再问： 为什么
再答： 5 6 8和3 9 27一样，也是对应的 要错一起错
再答： 这个用讲么还是你自己看看。。？
再问： 为什么568也是要错一起错
再问： 为什么568也是要错一起错
再答： 额
再问： 他们木有倍数关系的呐
再答：
再问： 为什么d（2）=1-a-c
再问： 为什么d（2）=1-a-c
再答： 下面d(2)对应的是a+c啊
再答： 直接代入
再问： 哪里是2了明明是5
再答： 晕是我写错了
再答：
再答： 这回对了
再问： 过程怎么写呐
再答： 就。。。按上面。那个标准答案写吧？
再问： 额
再问： 老师会不信的
再答：
=⊙＿＿＿＿＿⊙=
反正我是信了
再答： 开个玩笑，仔细的话也是上面这些
再问：
再答： →_→
再答： 28． (1 ) 1，－2（每空1分） ……………………………………………………………2分
(2) 3，0.6020，0. 6990，－1.097（每空1分）……………………………………6分
(3）若d（3）≠2a－b，则d（9）＝2d（3）≠ 4a－2b，
D（27）＝3d（3）≠6a－3b
从而表中有三个劳格数是错误的，与题设矛盾
∴d(3)＝2a－b ……………………………………………………………………8分
若d.(5) ≠a＋c，则d(2) ＝1－d(5) ≠1－a－c
∴d(8)＝3d(2) ≠3－3a－3c
d(6) ＝d(3) ＋d(2) ≠1＋a－b－c
表中也有三个劳格数是错误的，与题设矛盾
∴d（5）＝a＋c …………………………………………………………………10分
∴表中只有d（1.5）和d（12）的值是错误的，应纠正为：
D（1.5）＝d（3）＋d（5）－1＝3a－b＋c－1 …………………………11分
D（12）＝d（3）＋2d（2）＝2－b－2c ………………………………12分
注：如果仅指出错误的劳格数，未说明理由，则每指出1个给1分．
再问： 为什么d（2）=1-d（5）？
再答： d(2)=d(10)-d(5)
再问： 哦
再问： 太谢谢你了
再问： 请问你QQ多少？（以后还有不会的方便点告诉你来回答）
再问： ？
再问： ^_^
再答： 你懂的 。。。。
再问： 额。不懂
再问： 我去吃饭了。待会儿再说。
再答： 28． (1 ) 1，－2（每空1分） ……………………………………………………………2分
(2) 3，0.6020，0. 6990，－1.097（每空1分）……………………………………6分
(3）若d（3）≠2a－b，则d（9）＝2d（3）≠ 4a－2b，
D（27）＝3d（3）≠6a－3b
从而表中有三个劳格数是错误的，与题设矛盾
∴d(3)＝2a－b ……………………………………………………………………8分
若d.(5) ≠a＋c，则d(2) ＝1－d(5) ≠1－a－c
∴d(8)＝3d(2) ≠3－3a－3c
d(6) ＝d(3) ＋d(2) ≠1＋a－b－c
表中也有三个劳格数是错误的，与题设矛盾
∴d（5）＝a＋c …………………………………………………………………10分
∴表中只有d（1.5）和d（12）的值是错误的，应纠正为：
D（1.5）＝d（3）＋d（5）－1＝3a－b＋c－1 …………………………11分
D（12）＝d（3）＋2d（2）＝2－b－2c ………………………………12分
注：如果仅指出错误的劳格数，未说明理由，则每指出1个给1分．
再问： AA啊
再问： 过程那！
再问： 思路那！
再答： 昂
再问： 额。
再答： 上面哪里不明白。。。
再问： ^_^
再答： ⊙▽⊙
再问： 要过程那！
再答： 第二问lg4=lg2+lg2=0.6020
再答： lg5=lg(10/2)=lg10-lg2=1-0.3020=0.6990
再问：
再问： 我初一！！！（看不懂）
再答： →_→这不是中考的题么你们老师真丧病。。。
再问： AA啊啊
再问： 过程！孩子！
再问： 刚才竟然忘了
再问：
再问： 从第一个空开始讲吧
再问： ！！！
再答： 等下。。
再问： 哦
再答： d(a^3)=d(a*a*a)=d(a)+d(a)+d(a)
再答：
再问： 额。
再问： 那个d（5）怎么算？
再答： lg5=lg(10/2)=lg10-lg2=1-0.3020=0.6990
再答： 那个lg就是d()的意思
再问： 哦
再问： 那个d（0.08）？
再答： 上面那图。。
再问： 哦。
再问： 为啥d（8）=3d（2）？
再答： 等于d(2)+d(2)+d(2)
再问： 哦
再问：
再问： 下一个：
再答： lg9=2lg3
再问： 额
再问： 神马意思
再答： d(9)=2d(3)
再答： d(27=3d(3)
再答： 这个ok不
再问： 额
再问：
再问： 你是说9和27
再答： 恩
再问： 你是说9和27
再问： ？
再答： 3 9 27是倍数关系
再问： 那3也是错的？
再答： 9的数值不是3的2倍吗
再答： 27的劳格数是3的3倍
再答： 这三个要错就一起错了
再答： 所以这三个都是对的
再问： 额
再问： 那你神马意思
再答： 。。。→_→不是顺着上面的答案 分析过程那么
再问： 所以应该哪个是错的_
再答： 1.5和12
再问： 额
再问： 为什么
再答： 5 6 8和3 9 27一样，也是对应的 要错一起错
再答： 这个用讲么还是你自己看看。。？
再问： 为什么568也是要错一起错
再问： 为什么568也是要错一起错
再答： 额
再问： 他们木有倍数关系的呐
再答：
再问： 为什么d（2）=1-a-c
再问： 为什么d（2）=1-a-c
再答： 下面d(2)对应的是a+c啊
再答： 直接代入
再问： 哪里是2了明明是5
再答： 晕是我写错了
再答：
再答： 这回对了
再问： 过程怎么写呐
再答： 就。。。按上面。那个标准答案写吧？
再问： 额
再问： 老师会不信的
再答：
=⊙＿＿＿＿＿⊙=
反正我是信了
再答： 开个玩笑，仔细的话也是上面这些
再问：
再答： →_→
再答： 28． (1 ) 1，－2（每空1分） ……………………………………………………………2分
(2) 3，0.6020，0. 6990，－1.097（每空1分）……………………………………6分
(3）若d（3）≠2a－b，则d（9）＝2d（3）≠ 4a－2b，
D（27）＝3d（3）≠6a－3b
从而表中有三个劳格数是错误的，与题设矛盾
∴d(3)＝2a－b ……………………………………………………………………8分
若d.(5) ≠a＋c，则d(2) ＝1－d(5) ≠1－a－c
∴d(8)＝3d(2) ≠3－3a－3c
d(6) ＝d(3) ＋d(2) ≠1＋a－b－c
表中也有三个劳格数是错误的，与题设矛盾
∴d（5）＝a＋c …………………………………………………………………10分
∴表中只有d（1.5）和d（12）的值是错误的，应纠正为：
D（1.5）＝d（3）＋d（5）－1＝3a－b＋c－1 …………………………11分
D（12）＝d（3）＋2d（2）＝2－b－2c ………………………………12分
注：如果仅指出错误的劳格数，未说明理由，则每指出1个给1分．
再问： 为什么d（2）=1-d（5）？
再答： d(2)=d(10)-d(5)
再问： 哦
再问： 太谢谢你了
再问： 请问你QQ多少？（以后还有不会的方便点告诉你来回答）
再问： ？
再问： ^_^