袁省梅的槐抱柳 1.文章第六段表现了老人那些形象特点?2.品味文中第16短划线语句”狡黠“一词.联系上下文,展开想象,写

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/05/21 13:13:44

袁省梅的槐抱柳
1.文章第六段表现了老人那些形象特点?
2.品味文中第16短划线语句”狡黠“一词.联系上下文,展开想象,写老人心理活动.
3.从文中AB两框中任选一句,结合语境,赏析
选----句.赏析：
4.文末描写老人坐到老树怀里,老树抱住老人的画面有何作用?

文章第（6）段表现了老人哪些形象特点?
答案：乐观自信、不怕困难、坚韧不拔
品味第(16)段画线句中“狡黠”一词,联系上下文,展开合理想像,描写此时老人的心理活动
答：老人心中暗喜,有了这条妙计,村子的村民们逐渐又会回来了,自己虽然行将朽木,但自己的理想终将由这些人延续下去并最终实现.
从文中A、B两个加框语句中任选一句,结合语境,从修辞或词语运用的角度进行赏析
答：选 B 句.赏析：看,担心,拟人化的描写,将树木枝条的扭曲想象为人的心理,想象生动,富有情趣.
文末描写老人坐到老树的怀里、老树抱住老人的画面有何作用?
答案：人与自然和谐相处,本为一体.
望采纳、、、
再问：有把握么，每个点都答到了？
再答：有较大的把握

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