小学如何教写说明文

给你两个例子猕猴桃1.上回,我和妈妈去逛街,买了几个猕猴桃.我很开心,捧到手里细细观察.猕猴桃小巧玲珑,与鸡蛋差不多大小.棕黄色的皮上覆盖着一层细细地绒毛,摸起来痒痒的.剥开那层薄薄的皮,便露出那黄绿

嗯.要用到一些说明方法比如：举例子、列数字、打比方等等.写作文时要思路清晰,最好打草稿.

先写你爱你的校园,校园多么好然后你说我们的校园分为几部分一进门有什么在往里面走是教学楼,他有什么功能,它为我们的学习生活提供了空间,然后映入眼帘的是学校的操场他有什么功能,等,这就是空间顺序

说明文不像记叙文记述自己身边的人或事,也不像议论文对触及的人或事发表自己的看法,表明自己的见解和主张.因此,同学们写说明文时感到很棘手.写出来的作文也往往是枯燥乏味,平淡无奇.其实,说明文并不难写,因

说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁.它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性.说明文实用性很强,它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等.说

你可以用空间顺序,从走进大门开始写,写一些沿路的设置还可以先教学楼,然后围绕着教学楼写它四周.开头你可以引用一些名言,中间你可以用你写说明方法来说明你校园的特色,例如写你的校园大可以用列数字,写你的校

一个蚂蚁在走路,会发出声音,有谁听见过蚂蚁走路的声音?可是你听不见,不代表它不存在,蚂蚁走路肯定是有声音的.　　景别是视觉上的,在听觉上,与景别相对应的概念是音量.音量的量,不是多少的概念,它是强和弱

我的故乡在昆明,但是我的第二故乡在福州.　　每年春夏之交,昆明最早成熟的水果是樱桃,而福州最早成熟的水果是枇杷.　　初春的昆明,细雨蒙蒙,樱桃树贪婪地吮吸着雨雾带来的水分,一片片嫩叶和一个个花蕾在逐渐

背一些句式,写作有点层次.多用短语、副词等等背几篇好点的范文比较有用

好像真的有点不太合理,不过现在小学生的要求也很高,多多加油哈!

1.明确说明对象.复习一篇说明文,首先要弄清楚文章是说明什么的.一般来说,介绍事物的,往往课题就点明说明对象2.把握说明事物的特征.说明对象的特征体现在事物的形状、性质、结构的介绍上和事物成因、功能、

上面的楼主已说的很好,下面我说一些实质性的东西.说明文是对事情的发生、发展、结果、特征、性质、状态、功能等进行解释、介绍、阐述的一种文体.这类文章的目的和性质是客观地介绍、解释事物,使读者获得知识和信

说明文可分为两大类：一类是对实体事物的说明,一类是对抽象事理的说明.前者重在说明事物的外形构造、方向位置、运转过程、生产过程等,后者重在说明事物的特点、本质和规律.在一篇具体的说明文中,两者也常常是结

先提取孩子兴趣,然后慢慢深入,让孩子觉着像是游戏,因为三年及孩子一般还很天真,让他们把心里想的写出来就行

说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁说明的方法1.举例子　　使文章更加具体,更有说服力,更客观地说明了事物.使比较抽象,复杂的事情或事物变得通俗易懂,让人信服.举例子必

XIEXIANGXI心理描写:直接深入人物心灵,揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情.心理描写是指把人物的思想感情和心理活动用文字表述描绘出来.恰当的人物心理活动描写能揭示人物的性格特征,

解题思路：解题过程：　说明文知识梳理　　说明文是常见的一种文体。它是说明事物和事理的文章，主要运用说明这一表达方式，介绍事物的形状、构造、用途、性质、成因、规律等。一般科技读物大多数是说明文，政治读物

教学内容,教学时间,教学目标,教学重难点,教学手段,作业,板书和教学反思.

说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁说明的方法1.举例子　　使文章更加具体,更有说服力,更客观地说明了事物.使比较抽象,复杂的事情或事物变得通俗易懂,让人信服.举例子必

如何写说明文二.重点、难点分析：1.掌握说明文写作的注意事项；2.注意说明文写作中容易出现的问题；3.写作说明文.三.新课讲授：说明文是客观的说明事物的一种文体,目的在于给人以知识：或说明事物状态、性