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某兴趣小组用如图装置探究氨的催化氧化．

来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：化学作业 时间：2024/05/12 01:35:19
某兴趣小组用如图装置探究氨的催化氧化．

（1）写出实验室制NH3的化学方程式___，还可以用___（填试剂名称）制备NH3．
（2）氨催化氧化的化学方程式为___．
（3）加热玻璃管2一段时间后，挤压1中打气球鼓入空气，观察到2中物质呈红热状态；停止加热后仍能保持红热，该反应是___反应（填“吸热”或“放热”）．
（4）为保证在装置4中观察到红棕色气体，装置3应装入___；若取消3，在4中仅观察到大量白烟，原因是___．
（5）为实现氨的催化氧化，也可用装置5替换装置___（填装置代号）；化合物X为___（只写一种），Na2O2的作用是___．
（1）实验室用氯化铵和消石灰反应生成氨气和氯化钙、水，反应的化学方程式为：2NH4Cl+Ca（OH）2

  △  
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 CaCl2+2NH3↑+2H2O；
用浓氨水与NaOH固体或生石灰或碱石灰等混合可以迅速制备少量氨气，
故答案为：2NH4Cl+Ca（OH）2

  △  
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 CaCl2+2NH3↑+2H2O；浓氨水和NaOH固体（或生石灰或碱石灰等）；
（2）氨气具有还原性，在催化剂作用下可与氧气反应被氧化为NO，反应方程式为：4NH3+5O2

催化剂
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△4NO+6H2O，
故答案为：4NH3+5O2

催化剂
.
△4NO+6H2O；       
（3）停止加热后仍能保持红热，即可说明该反应放热，故答案为：放热；
（4）NO2易与水反应，应干燥，如不干燥，NO2与水反应生成硝酸而观察不到颜色，NO2与水反应生成HNO3，NH3与HNO3反应生成了NH4NO3，可观察到白烟生成，
故答案为：浓H2SO4；生成的NO与O2反应生成NO2，NO2与水反应生成HNO3，NH3与HNO3反应生成了NH4NO3；
（5）装置1能提供氨气和氧气，装置5也能提供氨气和氧气，但装置5中应加入氯化铵和过氧化钠，可生成氨气和氧气，反应为：NH4Cl

  △  
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 HCl+NH3，2HCl+Na2O2═2NaCl+O2+H2O．
故答案为：1； NH4Cl；与HCl反应生成氧气．
某兴趣小组用如图装置探究氨的催化氧化． 右图所示为某化学兴趣小组设计的乙醇催化氧化的实验装置(图中加热仪器、铁架台、铁夹等均未画出). 某实验小组用下列装置进行乙醇催化氧化的实验． 某化学兴趣小组的同学利用下图实验装置进行实验室制取气体的探究． 某化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验室制取气体的探究． 某兴趣小组通过如图2装置探究SO2的性质，根据实验装置图．请回答： 氨在人类的生产和生活中有着广泛的应用．某化学兴趣小组利用图一装置探究氨气的有关性质． （2007•无锡）某化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验室制取气体的探究． 某研究性试验小组用下列装置进行乙醇催化氧化的实验： 氨的催化氧化方程式 氨的催化氧化化学方程式 1．某化学兴趣小组用下图所示装置（省略了夹持装置）做如下实验：研究课题：探究食品保鲜袋的元素组成．