作业帮判断下面每题中的两种量是否成正比例,并说明理由. 好的我给加分哈~~10：00之前出答案.要详细一点的.
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：数学作业 时间：2024/05/21 09:11:09
判断下面每题中的两种量是否成正比例,并说明理由. 好的我给加分哈~~10：00之前出答案.要详细一点的.
（1）长方形的长一定,面积于宽.
（2）一袋大米的重量一定,吃了和剩下的重量.
（3）每天播种的公顷数一定,播种的总公顷于播种的天数.
（4）每本练习本的张数一定,装订练习本的纸张总数和装订的本数.
（1）长方形的长一定,面积于宽.
（2）一袋大米的重量一定,吃了和剩下的重量.
（3）每天播种的公顷数一定,播种的总公顷于播种的天数.
（4）每本练习本的张数一定,装订练习本的纸张总数和装订的本数.
（1）长方形的长一定,面积于宽.
成正比例.面积÷宽=长（比值一定）
（2）一袋大米的重量一定,吃了和剩下的重量.
不成正比例.吃了+剩下=大米的重量（一定）不是比值一定,所以不成比例
（3）每天播种的公顷数一定,播种的总公顷于播种的天数.
成正比例.播种的总公顷÷播种的天数=每天播种的公顷数（比值一定）
（4）每本练习本的张数一定,装订练习本的纸张总数和装订的本数.
成正比例.装订练习本的纸张总数÷装订的本数=每本练习本的张数（比值一定）
成正比例.面积÷宽=长（比值一定）
（2）一袋大米的重量一定,吃了和剩下的重量.
不成正比例.吃了+剩下=大米的重量（一定）不是比值一定,所以不成比例
（3）每天播种的公顷数一定,播种的总公顷于播种的天数.
成正比例.播种的总公顷÷播种的天数=每天播种的公顷数（比值一定）
（4）每本练习本的张数一定,装订练习本的纸张总数和装订的本数.
成正比例.装订练习本的纸张总数÷装订的本数=每本练习本的张数（比值一定）
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判断下面每题的两种量是否成正比例,并说明理由.
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判断下面每题中的两种量是否成正比例关系,并说明理由.
判断下面每题中的两种量是否成正比例，并说明理由．
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判断下面每题中的两种量是不是成正比例的量,并说明理由.
判断下面每题中的两种量是否能组成正比例,并说明理由