同样的培养基,同样的菌种,在同一个摇床里培养,一个生长正常一个不生长,可能的原因有哪些?

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：生物作业时间：2024/05/11 05:17:36

同样的培养基,同样的菌种,在同一个摇床里培养,一个生长正常一个不生长,可能的原因有哪些?
配了一大杯培养基,搅拌均匀后分了12个三角瓶,使用其中的两个；
同时灭菌完成后,在同一个地方冷却；
同一个超净台内,将一个平板培养的菌种平均分成两份,分别接种到这两个三角瓶里；
在同一个摇床里培养；
一个生长正常一个不生长,可能的原因有哪些?
感觉接种过程不应该有问题的，老手操作的。一个平板长满了菌种，按照平皿表面的一道线，平均分成两份，左边刮成一堆，右边刮成一对，不是单菌落，都是满满一接种环，接种到两个三角瓶中。
两个三角瓶是同样的。
应该不是三角瓶培养过程的问题，刚放进摇床我就发现，一个泡沫多点，一个泡沫少点。

这过程中可能出现的问题太多了,首先你在同一个平板中挑了两个单菌落,这两个单菌落可能就差别很多,挑的量也可能不一样.
另外,你的菌种不知道是什么,如果是对溶氧要求比较高的,你的两个三角瓶形状、大小、装液量等也要都完全相同.
无菌操作中也可能染菌,即使是同一批有的瓶子染了有的没染也很正常.
总之,像这种实验,如果你是收数据的必须多做几个平行或重复.如果是收样品的也要多做几个以防其中有出问题,因为出类似的问题很正常
再问：同样的菌种在同一个平皿继代的，平均分成两份，不是单菌落，菌量都很多，满接种环，所以差别很小。同样菌种，三角瓶以及装液量完全一样。一般染菌的话，也会生长，还可能生长得更旺盛，这一点正在确认。
再答：如果是什么都不长，那要么是培养基搞错了，要么是挑菌落有问题，至于具体什么有问题我也不知道。如果你每次都这样那倒是要搞搞清楚什么原因，如果是偶然的，我也觉得没必要在纠结于此事：有人和你换错瓶了、菌落烫死了、自己把瓶看错了等等都有可能，无重复性的结果本身就属于随机误差，没必要多研究。

同样的培养基,同样的菌种,在同一个摇床里培养,一个生长正常一个不生长,可能的原因有哪些? 2. 在微生物的培养过程中,如果要缩短其生长的延迟期,可以从菌种、培养基和其他方面采取哪些措施? 研究微生物生长规律对培养基、菌种的要求在微生物的培养中,由于先后两次接种了同一菌种,与正常的生长曲线比较,第二次接种后曲线的变化情况是? 在发酵过程中,如何保证菌种生长和代谢的正常进行微生物生长曲线在微生物的培养中,由于先后两次接种了同一菌种,与正常的生长曲线比较,第二次接种后曲线的变化情况是? 在细菌的培养基里,发现有一区域没有细菌生长,该区域可能生活着什么,并说出原因各种培养基的配方以及培养基适合哪些细菌生长? 某生物兴趣小组要在恒温箱中培养A,B两种菌种,A种菌种生长的温度在35~38°C之间,B种菌种的生长温度在34~36°C 某种植物的抗盐类型在盐碱地生长正常,普通类型生长不良的原因? 青菜能够生长在有机物质污染比较严重的地方的原因主要可能有哪些? 为什么微生物在液体培养基能生长,加琼脂后的固体培养基不能生长