通过本组的课文及课外的学习我认识了一些科学家我对科学精神有了具体的感受我能用
通过本组的课文及课外的学习我认识了一些科学家我对科学精神有了具体的感受我能用
(六年级下册第五单元的) 通过本组课文的学习,我们认识了科学家:_______,______;我对科学精神有了具体的
通过阅读本组课文以及课外的学习,我们对科学精神有了一些具体的感受.让我们来用自己的话说说对科学精神的
通过阅读本组课文,我们对科学精神有一些具体的感受,也认识一些具有科学精神的人.你印象最深的是谁?
我们对科学精神有了一些具体的感受,也认识了一些具有科学精神的人.你印象最深的是谁?为什么?
通过学习本组课文,使我学会了写说明文的方法.(修改病句)
说说对科学精神的认识,对科学精神一些具体的感受!急
“百里不同风,千里不同俗.”通过本组课文的学习,你对一些地方的风俗习惯是否·有了更多的了解?请你将
“百里不同风,千里不同俗.”通过本组课文的学习,你对一些地方的民俗习惯是否有了更多的了解?请你将调
我能用这几个四字词语来说说我对科学精神的认识.
口语交际:李老师:通过这组课文的学习,你对鲁迅有了哪些认识?我:李老师:你对鲁迅了解多少?我:
学习了本组课文,使我学会了写说明文的方法 修改病句