口语交际：李老师：通过这组课文的学习,你对鲁迅有了哪些认识?我：李老师：你对鲁迅了解多少?我：

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/05/21 09:26:10

口语交际：李老师：通过这组课文的学习,你对鲁迅有了哪些认识?我：李老师：你对鲁迅了解多少?我：
李老师：你是怎样理解到这些的?
我:

我知道他是一个为自己想得少,为别人想得多的人,他是一个爱憎分明的人,（我的伯父鲁迅先生）.他是一个热爱关心底层劳动人民的人,（一面）.他是一个关心下一代成长的长辈,他还很幽默风趣,（我的伯父鲁迅先生）.他是一个为了革命和人民可以无私奉献的人（有的人）.
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口语交际：李老师：通过这组课文的学习,你对鲁迅有了哪些认识?我：李老师：你对鲁迅了解多少?我：我认识的鲁迅先生读了这篇短文,你对鲁迅有了哪些深入通过19课一面的学习你对鲁迅有了哪些新的认识通过一面,你对鲁迅有了哪些新认识读了课文《一面》和《鲁迅与萧红》,你对鲁迅有了哪些新的了解. 读了风趣可亲的鲁迅以后,你对鲁迅有了哪些新的认识读了课文《一面》和短文《鲁迅与萧红》,你对鲁迅有了哪一些新的了解? 课文一面中你对鲁迅有哪些认识求《一面》的一些问题读了课文,你对鲁迅先生的思想、为人有了哪些了解?课文以一面为题,你认为好在哪对于鲁迅先生,你读过他的作品,听老师讲过他.那么学习过本单元后,你对鲁迅先生又有哪些新的认识? 我认识的鲁迅先生 1,这篇短文讲述的几个故事都是为了说明什么呢? 2,读了这篇短文,你对鲁迅有了哪些深入一面阿累写的你对鲁迅先生的思想,为人有了哪些了解?课文以一面为题,你认为好在哪里?