（2009•东城区二模）化学是在分子、原子层面上认识和创造物质的一门科学．请用化学观点讨论下面的问题：

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：化学作业时间：2024/05/16 03:31:28

（2009•东城区二模）化学是在分子、原子层面上认识和创造物质的一门科学．请用化学观点讨论下面的问题：
（1）酸溶液具有相似的化学性质，是因为不同的酸溶液中都含有相同的______（用化学用语表示，下同）．因此，酸溶液与碱溶液反应一定能生成______．
（2）过氧化氢是一种常用的杀菌消毒剂，其原因是过氧化氢分子中含有一种叫做“过氧基”（下列物质①中虚线框标出的部分）的结构．据此推测下列②～④的物质中，可用作杀菌消毒剂的是______（填序号）．
①

②H-O-H
③

④

（3）若分别用

和

代表两种不同元素的原子．这两种元素分别组成的单质在点燃条件下发生反应，反应前后的微观模拟图如下图所示，请回答下列问题．
①生成物属于纯净物中的______．
②若用A代表

、B代表

，请用A、B表示该反应

的化学方程式：______．
③该示意图说明了化学变化的实质是______．

（1）酸的共性是因为酸会在溶液中都电离出相同的阳离子氢离子．碱的共性是因为碱会在溶液中都电离出相同的阴离子氢氧根离子．酸与碱发生中和反应会生成水，是因为氢离子与氢氧根离子结合会成为水；
（2）由图示信息可知氧氧单键相连才具有杀菌消毒剂，所以第④各物质中含有这一键．
（1）①生成物的分子由不同种的两个原子所构成，即生成物为不同种元素组成的化合物；
②物质A的分子由两个相同的A原子构成，物质A为单质，其化学式可表示为A₂；物质B的分子也是由两个相同的B原子所构成，物质B为单质，其化学式可表示为B₂；生成的两个分子构成相同，是同一种物质的两个分子，生成物的分子是由一个A原子和一个B原子构成，则生成物为AB型化合物；
③从图是可以看出化学反应前后物质的分子种类发生了改变，生成了新的分子，而原子的种类及数量均未变化，
故答案为：（1）H⁺；H₂O（2）④（3）①化合物②A₂+B₂=2BA③物质的分子发生改变，生成了新的分子原子的种类及数量均未变化；

（2009•东城区二模）化学是在分子、原子层面上认识和创造物质的一门科学．请用化学观点讨论下面的问题：（2014•吉州区二模）化学是在分子、原子层面上认识和创造物质的一门科学．化学是认识原子创造原子的自热科学化学是在分子原子层次上研究物质的性质、结构、（）、与（）的科学?填空! 化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学说法对吗?... （2010•东城区一模）生活中处处有化学，请用所学化学知识回答下列问题．化学是在原子、分子水平上,研究物质的组成,结构、性质和变化规律的一门基础自然科学,这是谁提出来的? 为什说化学是在分子,原子水平上研究物质的组成,结构,性质和变化规律的科学. 为什说化学是在分子,原子水平上研究物质的组成,结构,性质和变化规律的科学.能举实例吗（2009•东城区一模）在化学实验操作测试课上，小明同学利用以下仪器和药品进行气体的制取及性质实验．请回答：化学是在原子,分子水平上研究物质是___,__,___,___,制备和应用的自然科学（2008•东城区二模）化学就在我们身边．根据你所学过的化学知识，判断下列说法不正确的是（　　）