Z←((W-X)/5*Y)*2请解释答案中的指令
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/05/12 15:07:38
Z←((W-X)/5*Y)*2请解释答案中的指令
MOV AX,W
SUB \x05 AX,X
CWD
MOV\x05 BX,5
IDIV\x05 BX [是说idv只能用ax,dx,eax,edx累加器么?]
IMUL\x05 Y
SHL\x05 AX,1\x05;((DX),(AX))*2 左移是一个字节么?然后有什么变化?]
RCL\x05 DX,1【这步也不明白】
MOV AX,W
SUB \x05 AX,X
CWD
MOV\x05 BX,5
IDIV\x05 BX [是说idv只能用ax,dx,eax,edx累加器么?]
IMUL\x05 Y
SHL\x05 AX,1\x05;((DX),(AX))*2 左移是一个字节么?然后有什么变化?]
RCL\x05 DX,1【这步也不明白】
MOV AX, W ;把W的值传送给寄存器AX
SUB \x09 AX, X ;把寄存器AX的值减去X, 结果保存在AX中
CWD ;字扩展为双字, 即把AX的符号位扩展到DX, 这个双字由DX:AX共同表示
MOV\x09 BX, 5 ;把立即数5传送给寄存器BX
IDIV\x09 BX ;把DX:AX表示的双字除以5,IDIV把数据当有符号数运算.
;这里回答楼主的问题,其实这里可以用的寄存器没有限制.但有规定.
;如果被除数为双字,则这里为字寄存器. 如可用ax,bx,cx,dx...
;如果被除数为字, 则这里为字节寄存器.如可用al,ah,bl,bh,cl,ch...
;这个随你喜欢
IMUL\x09 Y ;把AX乘Y的结果保存在AX, IMUL把数据当有符号数运算.
SHL\x09 AX, 1 ;把操作数(AX)逻辑左移一位,把数据转为2进制后全部数据位向左移动一位,因移动 ;造成的空缺补0.运算结果等于把AX 乘以2
RCL\x09 DX, 1 ;带进位循环左移一次,移动的时候一位位移,带进位即进位标志CF有参与.
;这里移动一位,那么转成二进制的数据的第一位就移动到了CF标志中.因移动造成
;的空缺补0.
SUB \x09 AX, X ;把寄存器AX的值减去X, 结果保存在AX中
CWD ;字扩展为双字, 即把AX的符号位扩展到DX, 这个双字由DX:AX共同表示
MOV\x09 BX, 5 ;把立即数5传送给寄存器BX
IDIV\x09 BX ;把DX:AX表示的双字除以5,IDIV把数据当有符号数运算.
;这里回答楼主的问题,其实这里可以用的寄存器没有限制.但有规定.
;如果被除数为双字,则这里为字寄存器. 如可用ax,bx,cx,dx...
;如果被除数为字, 则这里为字节寄存器.如可用al,ah,bl,bh,cl,ch...
;这个随你喜欢
IMUL\x09 Y ;把AX乘Y的结果保存在AX, IMUL把数据当有符号数运算.
SHL\x09 AX, 1 ;把操作数(AX)逻辑左移一位,把数据转为2进制后全部数据位向左移动一位,因移动 ;造成的空缺补0.运算结果等于把AX 乘以2
RCL\x09 DX, 1 ;带进位循环左移一次,移动的时候一位位移,带进位即进位标志CF有参与.
;这里移动一位,那么转成二进制的数据的第一位就移动到了CF标志中.因移动造成
;的空缺补0.
Z←((W-X)/5*Y)*2请解释答案中的指令
解关于w,x,y,z的方程w+8x+3y+5z=20①,4w+7x+2y+3z=-20②,6w+3x+8y+7z=20③
若w=1,x = 2,y=3,z = 4 ,则条件表达式w < x w:y < z y :z 的值是( ) 选择一个答案
f(x,y,z,w)=x*(x+y)*(x+y+z)*(x+y+z+w)
求解非齐次线性方程组2x+y-z+w=14x+2y-2z+w=22x+y-z-w=1
解非齐次线性方程组,2x+y-z+w=14x+2y-z+w=22x+y-z-w=1
c语言程序 w>x?w:z>y?z:
matlab编程!2.请用 surf 指令来画出下列函数的曲面图:z=x*exp(-x^2-y^2),其中x在【-2,2
已知x、y、z是非负数,且满足条件:x+y+z=30,3x+y-z=50,求w=5x+4y+2z的最大值和最小值
已知x、y、z是非负数,且满足条件:x+y+z=3,3x+y-z=5,求w=8x+4y+2z的最大值和最小值
已知非负数x,y,z满足(x-1)/2=(2-y)/3=(2-z)/4,设w=3x+4y+5z,求w的最大值和最小值
已知非负实数X、Y、Z满足(x-1)/2=(2-y)/3=(z-3)/4,记w=3x+4y+5Z,求w的最大值与最小值.