读了《难忘的一课》这篇课文，我感到无比的激动。令我感到激动的原因一是在特定的时间，即抗日战争胜利后，台湾“光复”了；二是

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/05/17 22:28:22

读了《难忘的一课》这篇课文，我感到无比的激动。
令我感到激动的原因一是在特定的时间，即抗日战争胜利后，台湾“光复”了；二是在特定的地点，台湾高雄郊外的一所乡村小学；三是有特定的内容，和师生们一起学习祖国的语言文字；四是有特定的感受，感受到强烈的民族精神和浓厚的爱国情感。
每当我读到“我是中国人，我爱中国”。时，我的心情就久久不能平复，因为这句话代表着台湾师生对祖国的爱，这应该是千千万万中国人的心声吧！
每当读到参观礼堂的时候，脑海中就浮现出我们中国历代伟人的画像挂在墙上的场面，那时，我既激动又充满着一种自豪感，因为，那是我们中国的伟人啊！这是我们中华民族的骄傲。
我从这篇课文中不仅仅体会到了强烈的民族精神和浓厚的爱国情意，还为我们中国的历代伟人画在墙上而自豪。例外，我还为台湾的“光复”而高兴，因为台湾的“光复”是来之不易的，作为中国人，我为台湾的“光复”而激动。
老师，我的字数只有339个字，请帮我修改一下。

解题思路：写读后感要读议结合，结合原文内容阐述自己的看法，甚至要联系实际谈感受。
解题过程：
读了《难忘的一课》这篇课文，《难忘的一课》这篇课文后，感到非常激动，心久久不能平静。
《难忘的一课》一文叙述了在抗日战争胜利后，作者在台湾的一所学校里，跟着师生一起学习了一句国语：“我是中国人，我爱中国。”后来老师带着作者来到他们的小礼堂，看到墙上挂着的都是中国自己的伟人像，不禁激动起来，重复着那句话：“我是中国人，我爱中国。”那句简单的话：“我是中国人，我爱中国”尤引起我的共鸣，让我不禁敬佩起台湾人民。
每当我读到“我是中国人，我爱中国”。时，我的心情就久久不能平复，因为这句话代表着台湾师生对祖国的爱，这应该是千千万万中国人的心声吧！
台湾“光复”不久，台湾教师为了让孩子们认识祖国汉字，认真地一遍又一遍地教孩子们；而且还在礼堂里看到中国历代伟人像，这使我感受到了台湾人民对祖国的浓厚情谊，对民族的强烈精神，这一颗颗火热而真挚的心也使我融入到了他们那种认真学习的气氛中。我仿佛看到那位老师指着礼堂两面墙上新画的几幅中国历代伟人像，说：“这里原来都是日本人，现在“光复”了，画上了我们中国自己的伟人。”看着看着，我的眼睛不觉湿润了。这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意。
每当读到参观礼堂的时候，脑海中就浮现出我们中国历代伟人的画像挂在墙上的场面，那时，我既激动又充满着一种自豪感，因为，那是我们中国的伟人啊！这是我们中华民族的骄傲。
我从这篇课文中不仅仅体会到了强烈的民族精神和浓厚的爱国情意，还为我们中国的历代伟人画在墙上而自豪。

读了《难忘的一课》这篇课文，我感到无比的激动。令我感到激动的原因一是在特定的时间，即抗日战争胜利后，台湾“光复”了；二是读了这篇感人的文章,我很感到激动.是病句么? 英语翻译 1.听了他的话,我感到非常的激动 2.午饭后,他们立刻出发了 3.听到这一消息,她哭了《难忘的一课》：“我是中国人,我爱中国”,这句话为什么会让作者的心情感到激动?150字课文《难忘的一课》"我是中国人,我爱中国.”为什么会让作者激动拜托各位了 3Q 抗日战争胜利后台湾光复的资料英语翻译我是XXX,这是我第一次给我的外国笔友寄信,我感到十分激动.我很喜欢法国,并且想了法国的一些文化、美食.比如说, 《难忘的一课》中“我是中国人,我爱中国.”我听到后为什么激动? 谁帮我找下语文五年级上学期课文《难忘的一课》相关资料与台湾光复中国具体时间? 《难忘的一课》的“我是中国人,我爱中国"为什么使作者这么激动作文《一件令我激动的事》《难忘的一课》一文中,“我是中国人,我爱中国"这句话为什么会作者非常激动?