1.已知三角形ABC,延长BC到D,使BC=CD,取AB的中点F,连接FD交AC于点E.问1:求AE/AC的值 2:若A
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/05/13 10:39:24
1.已知三角形ABC,延长BC到D,使BC=CD,取AB的中点F,连接FD交AC于点E.问1:求AE/AC的值 2:若AB=a,FB=EC,求AC的长.
2.直线Y=4/3X与双曲线Y=K/X(X>0)交于点A.将直线Y=4/3X向右平移9/2个单位后,与双曲线Y=K/X(X>0)交于B,与X轴交于点C,若AO/BC=2,求K的值
3.在三角形ABC中,AB=5,BC=3AC=4,PQ//AB,点P在AC上,(与A,C不重合),Q在BC上.问1.当三角形PQC的面积与四边形PABQ的面积相等时,求CP的长; 2.当三角形PQC的周长与四边形PABQ的周长相等时,求PC的长; 3.在AB上是否存在点M,使得三角形PQM为等腰直角三角形?若存在说明理由,若不存在,求PQ的长
2.直线Y=4/3X与双曲线Y=K/X(X>0)交于点A.将直线Y=4/3X向右平移9/2个单位后,与双曲线Y=K/X(X>0)交于B,与X轴交于点C,若AO/BC=2,求K的值
3.在三角形ABC中,AB=5,BC=3AC=4,PQ//AB,点P在AC上,(与A,C不重合),Q在BC上.问1.当三角形PQC的面积与四边形PABQ的面积相等时,求CP的长; 2.当三角形PQC的周长与四边形PABQ的周长相等时,求PC的长; 3.在AB上是否存在点M,使得三角形PQM为等腰直角三角形?若存在说明理由,若不存在,求PQ的长
1.过C点做FD的平行线交AB于H,
由相似定理可知BH=HF=1/2 BF=1/4AB=1/3AH
所以有AF=2/3AH,AE/AC=AF/AH=2/3
2.可求出直线Y=4/3X与双曲线Y=K/X(X>0)交点A纵坐标yA
直线BC方程为Y=4/3X-6,交点B的纵坐标为yB
可求BC/AO=yB/yA.由此可求出k的值
3.(1)面积相等知S⊿ABC=2S⊿PQC
∴有AC×BC×1/2=PC×QC=6 ①
又易知PC/AC=QC/CB
得CQ=PC×3/4 ②
由①②得PC=2√3
(2)由题可知PC+CQ=AP+AB+BC=AC-CP+AB+BC-CQ
即2(PC+CQ)=AB+BC+AC=12 ③
由②③得PC=24/7
⑶不存在M点
由相似定理可知BH=HF=1/2 BF=1/4AB=1/3AH
所以有AF=2/3AH,AE/AC=AF/AH=2/3
2.可求出直线Y=4/3X与双曲线Y=K/X(X>0)交点A纵坐标yA
直线BC方程为Y=4/3X-6,交点B的纵坐标为yB
可求BC/AO=yB/yA.由此可求出k的值
3.(1)面积相等知S⊿ABC=2S⊿PQC
∴有AC×BC×1/2=PC×QC=6 ①
又易知PC/AC=QC/CB
得CQ=PC×3/4 ②
由①②得PC=2√3
(2)由题可知PC+CQ=AP+AB+BC=AC-CP+AB+BC-CQ
即2(PC+CQ)=AB+BC+AC=12 ③
由②③得PC=24/7
⑶不存在M点
1.已知三角形ABC,延长BC到D,使BC=CD,取AB的中点F,连接FD交AC于点E.问1:求AE/AC的值 2:若A
已知三角形ABC中,延长BC到D,使CD=BC,取AB的中点F,连接FD交AC于点E. ⑴求AE:AC的值 ⑵若AB=a
已知三角形ABC,延长BC到D,使CD=BC,取AB的中点F,连结FD交AC于E点 求AE:AC的值
如图,已知△ABC,延长BC到点D,使CD=BC,取AB中点F,连接FD交AC于点E,(1)求AE/AC的值 (2)若A
如图,已知三角形ABC,延长BC到D,使CD=BC,取AB中点F,连接FD交AC于点E.求AE比AC的值
相似三角形一道题.已知△ABC,延长BC到D,使CD=BC,取AB的中点F,连结FD交AC于点E.(1)求AE/AC的值
初三一道相似题如图所示,已知△abc,延长bc到d,使cd=bc.取ab的中点f,连接fd交ac于点e.(1)求ae/a
一道几何题,三角形ABC,延长BC到D,使CD=BC,取AB的中点F,连接FD交AC于点E1.求AE比AC的值.2.AB
已知△ABC,延长BC到D,使CD=BC.取AB的中点F,连接FD交AC于点E.
如图,已知△ABC,延长BC到D,使CD=BC,取AB的中点F,连结FD交AC于点E,过FG∥AC交BC于点G,试求AE
如图,已知三角形ABC,延长BC到点D,使CD=BC.取AB的中点F,联结FD交AC于点E.若AB=a,FB=EC,求A
如图,点D在三角形ABC的边BC上,且BD/DC=1/2,F是AD的中点,连接BF并延长交AC于E,求AE/AC的值.