纪念白求恩课后题课后第三题:文章运用对比手法来写,在纪念白求恩时批评了“不少的人”,批评了一班“见异思迁”和“鄙薄技术工
纪念白求恩课后题课后第三题:文章运用对比手法来写,在纪念白求恩时批评了“不少的人”,批评了一班“见异思迁”和“鄙薄技术工
仿纪念白求恩写一段话文章运用对比手法来写,在纪念白求恩时批评了“不少的人”,批评了一班“见异思迁”和“鄙薄技术工作”的人
纪念白求恩 课后题 第2题
苏教版纪念白求恩课后第一题答案
纪念白求恩课后第三题假如今天写纪念白求恩,你会拿什么作对比,写成大概100字的日记,哪怕只给提示也好,
白求恩去世时49岁,但毛主席的《纪念白求恩》为什么写白求恩五十多岁了
纪念白求恩的课后习题3
《纪念白求恩》中作者用了三种不同的称呼,‘白求恩’‘白求恩同志’和‘白求恩医生‘为什嘛?
在人教版《纪念白求恩》中课后习题中的第二题怎么做啊
纪念白求恩分别赞扬了白求恩同志的什么精神
纪念白求恩文章的内容
读了《纪念白求恩》,说说文章从哪些方面写出了白求恩同志毫不利己专门利人的精神.