《马说》中,“千里马”是一种比喻,文中把“人才”比作“千里马”.读完本文,再联系社会实际思考：现在最需要什么样的人才,真

《马说》中,“千里马”是一种比喻,文中把“人才”比作“千里马”.读完本文,再联系社会实际思考：现在最需要什么样的人才,真 作者以千里马比喻人才,从文中千里马的遭遇来看,人才展现才华最需要的是什么? 马说 从文中千里马的遭遇来看,人才展现才华,发挥作用最需要的是什么? 马说课文中你认为他主张怎样对待‘千里马’那样的人才 在《马说》一文中,当今社会需要什么样的人才 马说和千金市骨都讲千里马比喻人才,但写作的目的不同,请分别说明 马说,说说作者主张应该怎么对待 千里马 那样的人才,（最后一段） 结合《马说 》最后一段,你认为韩愈主张怎样对待“千里马” 那样的人才? 结合《马说 》最后一段, 你认为韩愈主张怎样对待“千里马” 那样的人才? 本文借伯乐和千里马为喻,对在位者的不能识别人才以及摧残人才,埋没人才,表达了强烈的愤慨.谈谈对人才 伯乐的反义词,识千里马,发现人才的是伯乐,那埋没人才,误人子弟的有谁呢 韩愈的马说的题目《马说》借有关伯乐和千里马的传说,将封建统治者比作____,将人才比作___,而伯乐喻指___,文章集中