百度智慧作业帮,慧海网手机作业找答案
智慧作业帮
作业帮
语文
英语
数学
政治
物理
历史
化学
生物
地理
综合
智慧作业帮
:www.zuoybang.com
收录互联网各类作业题目,免费共享学生作业习题
慧海网手机作业共收录了
千万级
学生作业题目
作业帮
>
综合
> 作业
孔子的“有教无类”的教育思想,有何现实意义?
来源:学生作业帮 编辑:
作业帮
分类:
综合作业
时间:2024/05/21 06:38:19
孔子的“有教无类”的教育思想,有何现实意义?
“有教无类”思想的实施,扩大了教育的社会基础和人才来源,对于全体社会成员素质的提高无疑起到了积极的推动作用.因此,孔子“有教无类”的思想在教育发展史上具有划时代的意义.
孔子的“有教无类”的教育思想,有何现实意义?
孔子有教无类教育思想的认知与体会
简答:孔子“仁”的思想有何现实意义?
孔子思想的现实意义?
简述孔子“有教无类”的教育主张
论述孔子教育思想的历史意义和现实意义
“三人行,必有我师焉”反映了孔子的什么教育思想?有什么现实意义?
孔子“仁”的思想有何现实意义,请结合实际谈谈看法.
关于孔子的“有教无类”.
急用!孔子的教育思想对于我们今天的教育有何影响?
三人行必有我师焉反映孔子什么教育思想有什么现实意义
孔子有教无类教学思想的主要影响是什么