为了验证钠的有关物理性质,验证钠与水反应的生成物,某同学设计了如图所示的实验装置

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：化学作业时间：2024/05/17 08:46:06

为了验证钠的有关物理性质,验证钠与水反应的生成物,某同学设计了如图所示的实验装置
图:大烧杯中有小试管,大烧杯中有饱和石灰水,小试管中是滴有酚酞的水溶液,试管瓶塞有一个很短的导管和一根大头针,大头针下有钠块
1.验证钠遇水反应的生成物时,还需用到的仪器是
2.向上拉大头针,是钠块落入试管溶液中,试管内产生的实验现象是
3.整个实验(包括组合实验装置)可以验证钠的物理性质有
4.通过烧杯中饱和石灰水中产生的实验现象,该同学想达到的另一个实验目的
5.写出钠与水反应的化学方程式:,其中是氧化剂,元素被还原

1.酒精灯（根据可燃现象,判断是氢气）
2、浮（钠浮在水面上）、熔（钠熔化成闪亮的小球）、游（钠在水面上不断游动）、声（发出嘶嘶的声音）、红（溶液变为红色）
3.硬度低、密度比水小、熔点低（也可以看到钠的颜色和状态）
4、根据石灰水变浑浊,判断该反应是放热反应
5.2Na+2H2O=2NaOH+H2（气体） H2O是氧化剂,Na是还原剂

为了验证钠的有关物理性质,验证钠与水反应的生成物,某同学设计了如图所示的实验装置某同学利用如图所示的装置进行验证动量守恒的实验：小燕同学设计了如图所示的实验来验证金属的活动顺序.请回答. 某同学进行了Zn与H2SO4反应的实验,请你设计一个实验验证反应后溶液中是否还有H2SO4? 某同学进行了锌与稀硫酸反应的实验,请你设计两个实验,验证反应后溶液中是否还有硫酸为了探究物质在化学变化时，参加反应的反应物总质量与生成物总质量是否相等．某校甲、乙两个兴趣小组分别设计了如图的实验来验证（2014•蚌埠二模）某研究性学习小组的同学为验证浓硫酸与铜能反应而稀硫酸不能，设计了如图所示装置进行探究：将6.4g铜为了证实CO2与NAOH溶液已反应,同学设计下列实验验证：1.取实验后的溶液,滴加（）,现象为（）；某校学生课外活动小组的同学设计如图所示实验装置，用来验证一氧化碳具有还原性，回答下列问题．过氧化钠是一种化学性质活泼的淡黄色固体能与愈多物质反应,为验证反应产生的气体是氧气,设计了如图装置某同学设计如图所示的实验装置，在高温下赤热的焦炭能与水反应，对其反应后的生成物化学小组的同学提出了“可能生成氢气、一氧化碳和二氧化碳”的猜想，为了验证