初一下册课堂作业17课安塞腰鼓第2段永了哪几个词语来突出后生们身上所散发出来的生命活力

初一下册课堂作业17课安塞腰鼓第2段永了哪几个词语来突出后生们身上所散发出来的生命活力 安塞腰鼓第二段用了()（）（）三个词语形容后生们擂鼓的动作,突出的是后生们身上所散发出来的（ ） 第二段用了哪几个词语来突出后生们身上 七年级下册第17课安塞腰鼓的(好一个安塞腰鼓)3个有什么作用? 读了《安塞腰鼓》一课,你有什么感觉?用几个词语来表达 读13课安塞腰鼓11到15自然段对安塞腰鼓是什么感觉,用几个词语表达出来 下册作业本第17课安塞腰鼓最后12题 阅读安塞腰鼓第7段,回答下列问题 1.文中的“流苏“指什么?2.本段突出用了短语和排比句,其作用是什么? 小学语文苏教版六年级上册第十四课安塞腰鼓的特点和后生们的特点是什么? 安塞腰鼓 一群茂腾腾的后生 安塞腰鼓江苏版随文!“后生们的胳膊、腿、全身,有力的搏击着,急速地搏击着,大起大落地搏击着.”这句话从哪几个方面来描写后 初一下册语文作业本17课安塞腰鼓 体验探究的答案 急!