作业帮一个英语句子里,那些要强读,那些要弱读
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：英语作业 时间：2024/05/16 11:19:07
一个英语句子里,那些要强读,那些要弱读
在英语句子中,实词（包括名词、实义动词、形容词、副词、数词等）一般都接受句子重
音,为重读词,采用强读式.
弱读式：虚词（包括介词、代词、连词、冠词等功能词）一般都不接受句子重音,为非重读词,采用弱读式.
1.
弱读式只出现在句子的非重读词中,如：Pass me the book.把书给我.
代词me和定冠词the 弱读,采用弱读式,分别读作/mi/和/ði/.
You can come later.你可以稍后再来.
情态动词can 弱读,采用弱读式,读作/kən/.
2.
单词单独出现时,无论采用实词还是虚词都采用强读式,如：do /du:/做; sun /sʌn/太阳；clean /kli:n/干净的
3.
出现在句首或句末的单词,无论是实词还是虚词都采用强读式.
That is my sister.那是我的姐姐.
句首的代词that 用强读式,读作/ðæt/.
4.
在句中被特别强调的实词或虚词,采用强读式,如：I am Peter.我就是彼得.
句中的be动词am 被强调,采用强读式,读作/æm/.
虚词的强读式和弱读式
一般情况下,虚词在句子中不重读,常以弱读形式出现在语流中.因而,虚词一般有一个或一个
以上的弱读形式.
音,为重读词,采用强读式.
弱读式：虚词（包括介词、代词、连词、冠词等功能词）一般都不接受句子重音,为非重读词,采用弱读式.
1.
弱读式只出现在句子的非重读词中,如：Pass me the book.把书给我.
代词me和定冠词the 弱读,采用弱读式,分别读作/mi/和/ði/.
You can come later.你可以稍后再来.
情态动词can 弱读,采用弱读式,读作/kən/.
2.
单词单独出现时,无论采用实词还是虚词都采用强读式,如：do /du:/做; sun /sʌn/太阳；clean /kli:n/干净的
3.
出现在句首或句末的单词,无论是实词还是虚词都采用强读式.
That is my sister.那是我的姐姐.
句首的代词that 用强读式,读作/ðæt/.
4.
在句中被特别强调的实词或虚词,采用强读式,如：I am Peter.我就是彼得.
句中的be动词am 被强调,采用强读式,读作/æm/.
虚词的强读式和弱读式
一般情况下,虚词在句子中不重读,常以弱读形式出现在语流中.因而,虚词一般有一个或一个
以上的弱读形式.