作业帮七年级上册语文文言文和古诗词翻译
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/09 14:17:54
七年级上册语文文言文和古诗词翻译
记得给分哟,有些我有标明（）
祝你期末考好
1.童趣
我回忆童年时,能睁大眼睛直视太阳,视力好极了,（每当）见到细小的事物一定要仔细观察它的纹理,所以经常有超出事物本身的乐趣.
夏天成群的蚊子发出雷鸣般的叫声,我暗暗把它们比作群鹤在空中飞舞,心里这样想,那成千上百的蚊子,果然都变成鹤了.我昂着头看它们（蚊子）,脖子也为此变得僵硬了.我又把蚊子留在未染色的帐子里,慢慢地用烟喷向它们,让它们冲着烟雾边飞边叫,当作青云白鹤的图,果然它们就像白鹤一样在云端飞鸣,我为此高兴得连声叫好.
我常常在土墙高低不平的地方、花台上小草丛生的地方,蹲下自己的身体,使身子和花台一样高；聚精会神仔细地看,把草丛当作树林,把虫子和蚊子当作野兽,把土地突起的地方当作山丘,把低洼的地方当成山沟,精神在这个“山林”中游览,感到安适愉快而满足.
有一天,我看见两个小虫在草间争斗,看得兴致正浓时,突然有个庞然大物,推倒石块压倒小草冲过来,原来是一只癞蛤蟆,它舌头一吐,两只小虫就全被它吃掉了.当时我年纪尚还年幼,正看得出神,癞蛤蟆的到来不禁让我大吃一惊,等我神情安定下来,捉住了癞蛤蟆,鞭打几十下之后,把它赶到别的院子里去了.
2.论语十则
孔子说:"学了知识然后按一定时间去复习,不也很愉快的吗?有志同道合的人从远方来,不也是很开心的吗?别人不了解我,我却不生气,不也是君子吗?"
曾参说:"我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢 跟朋友交往是不是守信呢?老师传授的知识是否复习过了呢?"
孔子说：“复习学过的知识,可从中获得新的见解与体会了.凭借这点就可以当老师了.”
孔子说:“只读书却不思考,就会感到迷茫而无所得,只是空想而不读书,就会让学业陷入困境.”
（这一句有两种解释,我推荐第一种)
孔子说:"仲由,教给你对待知或不知的正确态度吧!知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明的.”
孔子说：“由,我教你的知识,你都懂了吗!知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明的做法.”
孔子说：“看见贤人（德才兼备的人）就向他学习,希望和他一样；看见不贤的人,就反省自己有没有和他一样的缺点.”
孔子说:"几个人在一起行走,其中必定有可作为我的老师的人,要选择他们的长处来学习,如果看到他们的短处自己也有,就要帮助改正自己与他们一样的习惯."
曾参说：“有抱负的人不可以不胸怀宽广,因为他责任很重,路途又很遥远.把实现‘仁’的理想看作自己的使命,不也很重大吗?直到死才停止,这不也是很遥远吗?”
孔子说:"直到每年中最寒冷的季节,才知道松柏(bǎi)是最后凋落的."
子贡问道:"有没有一句话可以终身奉行的?”孔子说:"那大概就是‘恕’吧!自己不愿意干的事情,不要强行于别人身上.”
3.古代诗歌四首
登上高高的碣石山,来眺望苍茫的大海.（东临碣石,以观沧海.）
水波汹涌澎湃,山岛高高的挺立在水中.（水何澹澹,山岛竦峙.）
山岛上有丛生的树木,各种各样的奇花异草生长得很茂盛.（树木丛生,百草丰茂.）
吹起萧瑟的秋风,水中涌起了水花波浪.（秋风萧瑟,洪波涌起.）
太阳和月亮,好像在大海里升起.（日月之行,若出其中；）
银河、太阳和月亮灿烂,好像出自大海里.（ 星汉灿烂,若出其里.） （这里用了互文的手法）
庆幸得很,用这首诗歌来表达自己的感受.（幸甚至哉,歌以咏志.）
漫漫的旅途远在青山之外,我乘船在碧绿的江水中前行.
潮水涨满之时,两岸之间水面宽阔,顺风行船一帆高挂.
夜将尽未尽的时候,一轮红日从海上升起,江上春早,旧年未过新春已来.
家信已传达到哪里呢?希望北归的大雁捎一封家信到洛阳.
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低,
从孤山寺的北面到贾亭的西面,春天来了,湖面刚与堤平,白云重重叠叠,同湖面上的波澜连成一片.
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木,谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢.
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.
繁茂而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛,浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄.
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.
我最喜爱西湖东边的美景,游览不够,就再去看那绿色杨柳下迷人的白沙堤.
此诗处处扣紧环境和季节的特征,把早春的西湖描绘得生机盎然.前四句写湖上春光,先点明环境,然后写景；后四句专写湖东景色,前写景,然后点明环境.衔接非常自然.
枯藤缠绕的老树栖息着黄昏归巢的乌鸦,
小桥旁潺潺的流水映出几户人家,
荒凉的古道上,迎着萧瑟的秋风走来一位骑着瘦马的游子.
夕阳早已落下,漂泊未归的游子还在天涯.
祝你期末考好
祝你期末考好
1.童趣
我回忆童年时,能睁大眼睛直视太阳,视力好极了,（每当）见到细小的事物一定要仔细观察它的纹理,所以经常有超出事物本身的乐趣.
夏天成群的蚊子发出雷鸣般的叫声,我暗暗把它们比作群鹤在空中飞舞,心里这样想,那成千上百的蚊子,果然都变成鹤了.我昂着头看它们（蚊子）,脖子也为此变得僵硬了.我又把蚊子留在未染色的帐子里,慢慢地用烟喷向它们,让它们冲着烟雾边飞边叫,当作青云白鹤的图,果然它们就像白鹤一样在云端飞鸣,我为此高兴得连声叫好.
我常常在土墙高低不平的地方、花台上小草丛生的地方,蹲下自己的身体,使身子和花台一样高；聚精会神仔细地看,把草丛当作树林,把虫子和蚊子当作野兽,把土地突起的地方当作山丘,把低洼的地方当成山沟,精神在这个“山林”中游览,感到安适愉快而满足.
有一天,我看见两个小虫在草间争斗,看得兴致正浓时,突然有个庞然大物,推倒石块压倒小草冲过来,原来是一只癞蛤蟆,它舌头一吐,两只小虫就全被它吃掉了.当时我年纪尚还年幼,正看得出神,癞蛤蟆的到来不禁让我大吃一惊,等我神情安定下来,捉住了癞蛤蟆,鞭打几十下之后,把它赶到别的院子里去了.
2.论语十则
孔子说:"学了知识然后按一定时间去复习,不也很愉快的吗?有志同道合的人从远方来,不也是很开心的吗?别人不了解我,我却不生气,不也是君子吗?"
曾参说:"我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢 跟朋友交往是不是守信呢?老师传授的知识是否复习过了呢?"
孔子说：“复习学过的知识,可从中获得新的见解与体会了.凭借这点就可以当老师了.”
孔子说:“只读书却不思考,就会感到迷茫而无所得,只是空想而不读书,就会让学业陷入困境.”
（这一句有两种解释,我推荐第一种)
孔子说:"仲由,教给你对待知或不知的正确态度吧!知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明的.”
孔子说：“由,我教你的知识,你都懂了吗!知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明的做法.”
孔子说：“看见贤人（德才兼备的人）就向他学习,希望和他一样；看见不贤的人,就反省自己有没有和他一样的缺点.”
孔子说:"几个人在一起行走,其中必定有可作为我的老师的人,要选择他们的长处来学习,如果看到他们的短处自己也有,就要帮助改正自己与他们一样的习惯."
曾参说：“有抱负的人不可以不胸怀宽广,因为他责任很重,路途又很遥远.把实现‘仁’的理想看作自己的使命,不也很重大吗?直到死才停止,这不也是很遥远吗?”
孔子说:"直到每年中最寒冷的季节,才知道松柏(bǎi)是最后凋落的."
子贡问道:"有没有一句话可以终身奉行的?”孔子说:"那大概就是‘恕’吧!自己不愿意干的事情,不要强行于别人身上.”
3.古代诗歌四首
登上高高的碣石山,来眺望苍茫的大海.（东临碣石,以观沧海.）
水波汹涌澎湃,山岛高高的挺立在水中.（水何澹澹,山岛竦峙.）
山岛上有丛生的树木,各种各样的奇花异草生长得很茂盛.（树木丛生,百草丰茂.）
吹起萧瑟的秋风,水中涌起了水花波浪.（秋风萧瑟,洪波涌起.）
太阳和月亮,好像在大海里升起.（日月之行,若出其中；）
银河、太阳和月亮灿烂,好像出自大海里.（ 星汉灿烂,若出其里.） （这里用了互文的手法）
庆幸得很,用这首诗歌来表达自己的感受.（幸甚至哉,歌以咏志.）
漫漫的旅途远在青山之外,我乘船在碧绿的江水中前行.
潮水涨满之时,两岸之间水面宽阔,顺风行船一帆高挂.
夜将尽未尽的时候,一轮红日从海上升起,江上春早,旧年未过新春已来.
家信已传达到哪里呢?希望北归的大雁捎一封家信到洛阳.
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低,
从孤山寺的北面到贾亭的西面,春天来了,湖面刚与堤平,白云重重叠叠,同湖面上的波澜连成一片.
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木,谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢.
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.
繁茂而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛,浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄.
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.
我最喜爱西湖东边的美景,游览不够,就再去看那绿色杨柳下迷人的白沙堤.
此诗处处扣紧环境和季节的特征,把早春的西湖描绘得生机盎然.前四句写湖上春光,先点明环境,然后写景；后四句专写湖东景色,前写景,然后点明环境.衔接非常自然.
枯藤缠绕的老树栖息着黄昏归巢的乌鸦,
小桥旁潺潺的流水映出几户人家,
荒凉的古道上,迎着萧瑟的秋风走来一位骑着瘦马的游子.
夕阳早已落下,漂泊未归的游子还在天涯.
祝你期末考好