《春》的最后三段把春天分别比作“刚落地的娃娃”“小姑娘”“健壮的青年”是着眼于他的什么?
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/27 21:49:13
《春》的最后三段把春天分别比作“刚落地的娃娃”“小姑娘”“健壮的青年”是着眼于他的什么?
赞美春天的新意、娇美和活力.
“刚落地的娃娃”比喻春天新,像新的生命一样,给人无限希望.“生长着”是拟人.
“小姑娘” 比喻春天美,像漂亮可爱的女孩一样,给人无限愉悦.“花枝招展的,笑着,走着”也都是拟人.
“健壮的青年” 比喻春天健,像强壮的小伙子一样,给人无限力量.“领”也是拟人.
把春天比作娃娃、小姑娘、健壮的青年.这个结尾新颖奇崛,作者在完美地制作了春天的画卷之后,纵情地对春天予以赞美,进一步揭示春天有不可遏制的创造力和无限美好的希望.三个形象化的比喻,渐次排比,兼有递进,气势迭起,嘎然有力地归结全文,淋漓尽致地讴歌春天的美好、从小到大的发展.这样,作者对春天的感情由喜欢到赞美,由感性到理性,由个人爱好上升到社会寓意.
“刚落地的娃娃”比喻春天新,像新的生命一样,给人无限希望.“生长着”是拟人.
“小姑娘” 比喻春天美,像漂亮可爱的女孩一样,给人无限愉悦.“花枝招展的,笑着,走着”也都是拟人.
“健壮的青年” 比喻春天健,像强壮的小伙子一样,给人无限力量.“领”也是拟人.
把春天比作娃娃、小姑娘、健壮的青年.这个结尾新颖奇崛,作者在完美地制作了春天的画卷之后,纵情地对春天予以赞美,进一步揭示春天有不可遏制的创造力和无限美好的希望.三个形象化的比喻,渐次排比,兼有递进,气势迭起,嘎然有力地归结全文,淋漓尽致地讴歌春天的美好、从小到大的发展.这样,作者对春天的感情由喜欢到赞美,由感性到理性,由个人爱好上升到社会寓意.
《春》的最后三段把春天分别比作“刚落地的娃娃”“小姑娘”“健壮的青年”是着眼于他的什么?
作者为什么把春天比作 刚落地的娃娃、小姑娘、健壮的青年?从中你能体会出春天的什么特点?少点
作者为什么把春天比作 刚落地的娃娃、小姑娘、健壮的青年?从中你能体会出春天的什么特点?
作者为什么要把春天比作 刚落地的娃娃 小姑娘 和 健壮的青年 这同 一年之计在于春 有什么联系
初一的11课春,这篇课文的最后三段把春天描写成“像刚落地的娃娃”“像小姑娘”“像健壮的青年”,这三个比喻表现了春天景象的
《春》里作者把春天比作“刚落地的娃娃”“小姑娘”和“健壮的青年”,你怎么理解这些比喻?你还能发挥想象,将春天比做别的什么
春天比喻成刚落地的娃娃,小姑娘和健壮的青年.秋天呢?
“像刚落地的娃娃”“像小姑娘”“像健壮的青年”这三个比喻表现了春天景象的什么?
春天像刚落地的娃娃,春天像小姑娘,春天像健壮的青年,写出春天怎样的特点?
仿写春天像刚落地的娃娃、春天像小姑娘、春天像健壮的青年 写秋
春为什么吗把春天比喻成刚落地的娃娃,小姑娘和健壮的青年,这同一年之计在于春有什
“像刚落地的娃娃”“像小姑娘”“像健壮的青年”这三个比喻表现了春天景象的什么特点?