手工课上老师给每位同学发了一张边长是8cm的正方形彩纸.小王用剪刀从中剪下了一个最大的圆,而小张先将彩纸折成4个小正方形

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：数学作业时间：2024/05/13 13:22:57

手工课上老师给每位同学发了一张边长是8cm的正方形彩纸.小王用剪刀从中剪下了一个最大的圆,而小张先将彩纸折成4个小正方形,然后再从每个小正方形中各剪下一个最大的圆,他俩都觉得自己的裁剪方式对彩纸的利用率比对方高.给他俩评评理.（利用率=剪下圆的面积总和/彩纸面积*100%）

彩纸面积为
S总=8*8=64
小王所得圆的面积为
S王=3.14*4*4=50.24
利用率=50.24/64*100%=78.5%
小张所得圆的面积为
S张=4*3.14*2*2=50.24
利用率=50.24/64*100%=78.5%
利用率一样

手工课上老师给每位同学发了一张边长是8cm的正方形彩纸.小王用剪刀从中剪下了一个最大的圆,而小张先将彩纸折成4个小正方形 1、手工课上老师给每位同学发了一张边长是8cm的正方形彩纸.小王用剪刀从中剪下了一个最大的圆,而小张先将彩纸折成4个小正手工课上老师给每位同学发了一张边长是8厘米的正方形彩纸,小王勇剪刀从中剪下了一在一张边长是1分米的正方形彩纸上剪下一个最大的圆.求圆形彩纸的面积手工课上,老师给每位同学发了一张边长为a cm（a>8）的正方形硬纸片,要求同学们将其每个角裁去一个边长为4 小红在一张正方形彩纸上画了一个最大的圆.已知圆的周长是18.84cm,这张正方形彩纸的面积是多少平佳佳在一张边长20厘米的正方形彩纸上剪下一个最大的圆,然后拼成了一个花瓶,求花瓶周长佳佳在一张边长20厘米的正方形彩纸上剪下一个最大的圆,然后拼成了一个花瓶,求花瓶面积现在有一张为5CM地正方形彩纸要从中剪下一个面积为其一半的正方形问剪下的正方形边长为多少《用二次根式现有一张边长为5厘米的正方形的彩纸,欲从中剪下一个面积为其一半的正方形,问剪下的正方形边长是多少?[ 老师为同学们准备了长45厘米,宽38厘米的彩纸.一朵红花需边长8厘米的小正方形.一朵花需多大的彩纸? 有一张长方形的彩纸,长90cm宽60cm.如果要剪成若干个同样大小的正方形而没有剩余,剪出的小正方形的边长最大是几厘米?