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一道逻辑学的题,希望懂逻辑学的同学回答!是那方面的逻辑错误.

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/05/18 03:20:15
一道逻辑学的题,希望懂逻辑学的同学回答!是那方面的逻辑错误.
题是:我是一个感情丰富的人,一个感情丰富的人就不会只爱一个人,如果一个人只爱一个人的话,那么他在感情上一定有缺陷,如果一个感情上有缺陷的人,我想你也不会喜欢!是偷换了概念与偷换了论题吗?
这段话包括 4 个命题:
(1)我是一个感情丰富的人;
(2)一个感情丰富的人就不会只爱一个人;
(3)如果一个人只爱一个人的话,那么他在感情上一定有缺陷;
(4)如果一个感情上有缺陷的人,我想你也不会喜欢;
它们是由 4 个基本命题组合而成的:
① G(x):x 是一个感情丰富的人;
② A(x):x 只爱一个人;
③ Q(x):x 在感情上有缺陷;
④ X(x):你(指读者或听者)喜欢 x;
于是,题中的 4 个命题可符号化为:
(1)G(a);a 代表作者,也就是楼主你了;
(2)(对任意 x)(G(x)→ ¬A(x));符号 “¬” 表示非;
(3)(对任意 x)(A(x)→ Q(x));
(4)(对任意 x)(Q(x)→ ¬X(x));
现在,
问题一:你的论述含混不清,读完之后,连条件和结论都分不清.你是要证明上面的四个命题呢,还是要用这四个命题证明其他事情?
问题二:从你的追问中看,你想证明命题(3);但是你的论据只有你自己这一个例,而命题(3)(从你的描述来看)是适用于任何人的.所以这个证明是无效的.
再问: 首先此题来自于星爷的电影台词!因为经典,所以论证。 感觉这(4)段话的确没有最后的论证,但是根据语境学 可以推出(5),我就是一个感情丰富(这的内涵是按指花心)的人。 论证(3)中可以用辨证法(或许的确有这可能)或者心理统计学(至少80%的人)都可以得出此命题会是真命题。并不是我个人的推论,不下最后的结论我想是因为让语言更含糊,那么更容易诡辩。但是我还是不知道此题属于谬误还是诡辩?求解答。
再答: 你这么说,我就明白你的意思了。不过对不起,我之前太小瞧你的问题了。对逻辑学我只知皮毛,我也分不清楚谬误、诡辩、偷换概念、偷换命题等等这些错误究竟有何区别。但一个论证有没有问题,我大体还是能看出来的。   从原文中的 4 个命题来看,命题: (0):我(即作者本人)不只爱(你,即听者)一个人;   是毋庸置疑的事实。作者正是要为自己的这一行为做辩解,所以才有了上面的论述。所谓辩解,就是要证明这件事(即命题(0))是 “合理” 的——这才是关键。而要证明一件事是合理的,就要证明: 【1】存在一个合理的、并且 “使得” 这件事 “必然” 发生的 “原因”;或 【2】存在一个合理的、并且 “要求” 这件事 “必须” 发生的 “目的”;   总之,就是存在一个合理且 “充分” 的条件,使这件事成为这个“充分条件” 的 “必要条件”;——充分条件与必要条件的相对性,你应该知道吧?   作者正是分别从这两方面入手进行论证的,他所给出的 “原因” 和 “目的” 分别是: 【1】原因:我是个感情丰富的人; 【2】目的:我想让 “你喜欢我”;   所以,作者最终应该要证明的结论是: {1}:以上原因和目的是真实存在的; {2}:以上原因和目的确实是命题(0)的 “充分条件”;   用符号表示以上结论: 【1】从原因证明: (5.1)G(a); (5.2)(对任意 x)G(x)→ ¬A(x); 【2】从目的证明: (6)(对任意 x)X(x)→ ¬A(x);——这里只要证明 “目的的充分性” 即可,不需要证明 “目的的存在性”;因为: 第一,目的的存在性,要用另外一个新的命题来表示:   X(a):表示的是 “你是喜欢 a 的” 这一 “事实”;而与之对应的 “目的是存在的” 这个命题,应该描述为:   (a)确实想让 “你是喜欢 a 的” 这件事发生; 第二,目的是主观思想活动,无从考证其真实性。既然作者这么说了,我们就认为他确实是这么想的就行了。 先说结论(6),我想作者的思路应该是这样的: 根据(3)和(4):   对任意 x:A(x)=> Q(x),Q(x)=> ¬X(x); 那么,反之就有: 对任意 x:X(x)=> ¬Q(x),¬Q(x)=> A(x); 这其实是利用 “逆否命题” 与 “原命题” 等价的原理,来进行推理,所以形式上是没有问题的。 (字数不够了)