快,马上就要用!人教版语文第12课中“我”想见苏珊的原因是什么,“我”为什么会把苏珊看作是第二母亲?

快,马上就要用!人教版语文第12课中“我”想见苏珊的原因是什么,“我”为什么会把苏珊看作是第二母亲? 用苏珊如同我的第二个母亲来形容苏珊是因为（ ） 为什么用心灵去倾听中称苏珊是我第二个母亲呢? 人教版六年级语文12课 用心灵去倾听 为什么苏珊会给我留纸条? 六年级语文12课“但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲人的” 用心灵去倾听为什么用如同我第二个母亲来形容苏珊 课文《用心灵去倾听》中作者用“如同我第二个母亲”来形容苏珊是因为什么? “但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人.”这句话中可以看得出“我”对苏珊的 但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人.用“如同我第二个母亲”来形容苏珊是因为 六年级上册语文第12课写苏珊的一天 为什么“我”长大后离开了家乡知道电话是怎么回事后想见苏珊? 《用心去倾听》为什么“我\”长大后离开家乡知道电话是怎么回事后想见到苏珊?