作业帮海燕 高尔基1.文章以时间为序,以暴风雨渐次逼近为线索,按海面景象的发展变化逐步展开.为我们展示了三幅不同的画面,请围绕
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/16 11:03:25
海燕 高尔基
1.文章以时间为序,以暴风雨渐次逼近为线索,按海面景象的发展变化逐步展开.为我们展示了三幅不同的画面,请围绕“暴风雨”“海燕”概括每幅画的内容.
第一幅（ 段 - 段 ）
第二幅（ 段 - 段 ）
第三幅（ 段 - 段 ）
2.海上景象发生了怎样的变化?这样写的作用是什么?
3.哪些词句突出了险恶的环境?海燕较前有什么变化?
4.作者是怎样描写海面景象的?海燕有什么表现?
1.文章以时间为序,以暴风雨渐次逼近为线索,按海面景象的发展变化逐步展开.为我们展示了三幅不同的画面,请围绕“暴风雨”“海燕”概括每幅画的内容.
第一幅（ 段 - 段 ）
第二幅（ 段 - 段 ）
第三幅（ 段 - 段 ）
2.海上景象发生了怎样的变化?这样写的作用是什么?
3.哪些词句突出了险恶的环境?海燕较前有什么变化?
4.作者是怎样描写海面景象的?海燕有什么表现?
1.第一幅（ 1 段 - 6 段 ）暴风雨来临前,海燕高傲的飞翔,渴望暴风雨的到来
第二幅（ 7 段 - 11 段 ）暴风雨逼近时,海燕搏击风浪,迎接暴风雨
第三幅（ 12 段 - 15 段 ）暴风雨就要来临,海燕以胜利的预言家姿态热情的呼唤着暴风雨得到来
2.运用烘托手法,把海燕放在大风大浪中来描写,更加充分展现了海燕即无产阶级革命先驱者英勇无畏、勇于献身和坚定乐观的英雄气概
3.① 恶狠狠、摔成等.②运用比喻、拟人,从外形、颜色的方面生动形象表现海燕英勇无畏、善战的矫健姿态
4.①在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云.乌云越来越暗,越来越低.雷声轰响
②海燕海燕“高傲地飞翔”,以乐观的激情和胜利的信心“渴望”着暴风雨的到来.
累死了,要给点分的
第二幅（ 7 段 - 11 段 ）暴风雨逼近时,海燕搏击风浪,迎接暴风雨
第三幅（ 12 段 - 15 段 ）暴风雨就要来临,海燕以胜利的预言家姿态热情的呼唤着暴风雨得到来
2.运用烘托手法,把海燕放在大风大浪中来描写,更加充分展现了海燕即无产阶级革命先驱者英勇无畏、勇于献身和坚定乐观的英雄气概
3.① 恶狠狠、摔成等.②运用比喻、拟人,从外形、颜色的方面生动形象表现海燕英勇无畏、善战的矫健姿态
4.①在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云.乌云越来越暗,越来越低.雷声轰响
②海燕海燕“高傲地飞翔”,以乐观的激情和胜利的信心“渴望”着暴风雨的到来.
累死了,要给点分的
海燕 高尔基1.文章以时间为序,以暴风雨渐次逼近为线索,按海面景象的发展变化逐步展开.为我们展示了三幅不同的画面,请围绕
《海燕》全文以暴风雨渐次逼近为线索,描写了三个画面,请用简明语言分别加以概括!
海燕 高尔基 本文以大海为背景,请大家注意暴风雨到来前海面景象的变化,大致可以分为几个画面
海燕学案阅读答案2朗读课文(至少两遍),理清思路. 这篇课文以大海为背景,请大家注意暴风雨到来前海面景象的变化,然后考虑
高尔基的海燕以.为线索,描绘了.刻画了.,深刻反应了.热情歌颂了.预言.号召广大人名群
以感情变化为线索的文章名人
1.全文以牡丹花水为线索展开叙述,其间作者的心理经历了怎样的变化过程?
海燕向我们展示了暴风雨的哪三个画面,表达了作者怎样的思想感情
9：《海燕》按照时间顺序,向读者展示了暴风雨的三个画面,分别是（）（）（）
《春》课文以作者的思想感情的发展为线索,围绕一个“春”字,按（ ）、（ ）、（
为什么称高尔基为暴风雨中的海燕
泰山的历史概况（以时间发展为线索,泰山的历史发展情况）