关于高中数学题目的分析和错题本的使用

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：综合作业时间：2024/05/14 09:58:30

关于高中数学题目的分析和错题本的使用
本人现高二,想请人帮忙看看我分析题目的方法对吗.
比如：在分析一道错题的时候,有时写出错解和正解；有时仅正解.在分析每一步的时候,会绞尽脑汁的去想为什么要这样做.或者说是死扣一些东西,这往往会耗去很多时间.再比如在一个题目中我因为没想到因式分解而没做出来,然后在看完解析后我不是按照答案的路子重做一遍,【而是使劲地去想怎样才能想到用因式分解,为什么要用因式分解,并且把关于因式分解的每一步（包括与上下推理有联系的地方）都使劲地分析一遍】.这样做很耗时间,不过有时也能得到一些启发性的认识.那么这样做好不好呢?有没有其它的方法呢?

这是我们老师的提倡的方法,如果确实对你有效的话应该坚持,对于一些偏题怪题（一般是最后两道大题,但也不否定有些压轴题也是能做的）就不要用这种方法了,最主要抓住中难题,这些题目一般思路步骤比较明确可以用这方法,例如解析几何中你看了答案后,你可以想想为什么设点?不设斜率?设那个点?这些都要思考.找出类似题目的相同与不同,总结一般结论方法.
希望能对楼楼有益,
祝楼楼高考顺利,考入理想大学!加油!
再问：为什么对于最后两道大题不适合用这种方法？
再答：不是，如果是比较常规的题目，可以用如果是比较偏的，方法只适用那一题的就不必了。只要是有关一类题的就可以用

关于高中数学题目的分析和错题本的使用关于错题本的使用我现在上高中了,初中也建立过错题本,但是是临到中考才弄的.现在高中知识也多了,关于错题本有一些疑问,如果关于错题本的使用方法（高中哦）关于高中定义域的数学题关于二项式的高中数学题高中数学题关于等比数列的一道高中关于集合和向量的数学题, 几道高中关于椭圆和双曲线的数学题. 高中数学题关于数列和三角函数关于空间几何的几题高中数学题请教一道高中数学题（关于解三角形的题）题扬州禅智寺译文本诗流露了诗人怎样的情感?简要分析本诗首联和尾联所表现的景象和使用手法?