小刚有一块含有30°角的直角三角板，他想测量其短直角边的长度，而手中另外只有一个量角器，于是他采用了如下的方法，并获得了

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：数学作业时间：2024/05/09 18:42:54

小刚有一块含有30°角的直角三角板，他想测量其短直角边的长度，而手中另外只有一个量角器，于是他采用了如下的方法，并获得了相关数据：
第一步，他先用三角板标有刻度的一边测出量角器的直径AB的长度为9cm；
第二步，将三角板与量角器按如图所示的方式摆放，并量得∠BOC为80°（O为A

B的中点）．
请你根据小刚测得的数据，求出三角板的短直角边AC的长．
（参考数据：sin80°=0.98，cos80°=0.17，tan80°=5.67；sin40°=0.64，cos40°=0.77，tan40°=0.84，结果精确到0.1cm）

∵∠BOC=80°，
∴∠BAC=40°，（2分）
在Rt△ABC中，∠BAC=40°，AB=9，
∴AC=9×COS40°=9×0.77≈6.9（cm）．
答：三角板的短直角边AC的长约为6.9cm．（6分）

小刚有一块含有30°角的直角三角板，他想测量其短直角边的长度，而手中另外只有一个量角器，于是他采用了如下的方法，并获得了小文测量一个光盘的直径,他只有一把直尺和一块含有30°和60°的三角板,他将直尺,光盘有一位同学要测量学习旗杆高度,而他手中只有直角三角板和米尺,请你帮助这位同学设计出测量方法将一副直角三角板如图放置,使含30°角的三角板短直角边和含45°角的三角板的小刚在做作业时要画一个15度的角，他没有量角器，只有一副三角板．怎样利用这副三角板画15度的角？你有哪些方法？一块直角三角板,两条直角边的长度分别是4厘米和3厘米,分别绕两条直角边旋转一周,都可以得到一个圆锥体三角板绕他的一条直角边旋转一周,形成一个圆锥体,这说明了什么.简短,最好一两个字小明同学测量一个光盘的直径,他只有一把直尺和一块三角板,他将直尺、光盘和三角板如图放置于桌面上,并量出AB=3.5cm, 如图，小明同学测量一个光盘的直径，他只有一把直尺和一块三角板，他将直尺、光盘和三角板如图放置于桌面上，并量出AB=3.5 小明同学测量一个光盘的直径,他只有一把直尺和一块三角板,他将直尺、光盘和三角板如图放置于桌面上, 小明在做作业时要花一个15度的角,但他没有量角器,只有一副三角板,怎样利用这两个小明同学想测量一块形状不规则的石蜡的体积,他手中只有量筒,铁块,细线,水,现在请你帮小明想一个办法