（2012•鞍山三模）某兴趣小组决定对“影响滑轮组机械效率大小的因素”进行研究，对于这个问题，他们提出了以下几种猜想：

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/05/11 18:24:40

（2012•鞍山三模）某兴趣小组决定对“影响滑轮组机械效率大小的因素”进行研究，对于这个问题，他们提出了以下几种猜想：
猜想1：滑轮组的机械效率可能与被提升物体的物重有关；
猜想2：滑轮组的机械上升的高度有关；
猜想3：滑轮组的机械效率可能与动滑轮的重有关．
小明用如图甲所示的滑轮组进行了三次试验，效率可能与被提升物体实验数据如下表：

实验次数	物重 G/N	物体上升的高度 h/cm	测力计的示数 F/N	测力计移动的距离s/cm
1	6	3	2.5	9
2	6	5	2.5	17
3	6	8	2.5	25

（1）小明这个实验是为了验证猜想______．
（2）分析表中数据，回答以下问题：
①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是______．
②第三次试验中滑轮组的机械效率是______．
（3）根据小明的实验，你可以得出的结论是滑轮组的机械效率与______．
（4）小红在小明实验的基础上多使用一个动滑轮也做了实验，如图乙所示．
①小红多使用一个动滑轮，目的是为了改变______．
②当两位同学使用各自的滑轮组提升相同重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率______（填“相同”或“不相同”），理由是______．

（1）实验中控制了物体的重和动滑轮的个数不变，改变了物体上升的高度，因此验证了猜想2；
（2）①滑轮组绳子的有效股数为3，绳端移动的距离就是物体和动滑轮移动距离的3倍，因此第2组中17应为15；
②第3次实验中滑轮组的机械效率：
η=
W总
W有=
Gh
Fs=
Gh
Fnh=
G
nF=
6N
3×2.5N=80%；
（3）根据η=
W总
W有=
Gh
Fs=
Gh
Fnh=
G
nF可知，滑轮组的机械效率物体上升的高度无关；
（4）①小红多使用一个动滑轮，目的是为了改变动滑轮的总重；
②这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，他们做的有用功相同，但额外功不同样，有用功占总功的百分比不同即滑轮组的机械效率不同．
故答案为：
（1）2；
（2）①17；②80%；
（3）物体上升的高度无关；
（4）①动滑轮的总重；②不相同；在有用功相同，额外功不同，则有用功占总功的百分比不同即滑轮组的机械效率不同．

（2012•鞍山三模）某兴趣小组决定对“影响滑轮组机械效率大小的因素”进行研究，对于这个问题，他们提出了以下几种猜想：（2012•鞍山三模）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：某兴趣小组发现扬声器中有一个环形磁铁,他们不知道环形磁体的磁极分布情况,于是提出了以下三种猜想影响滑轮组的机械效率大小的因素有哪些在探究影响浮力大小因素的活动中,同学们提出了下面三种猜想：在探究影响浮力大小因素的活动中,同学们提出了下面三种猜想：猜想1：浮力的大小与物体浸入液体中的体（2008•佛山二模）为探究环境因素对光合作用强度的影响，多个兴趣小组设计实验进行研究．在不计滑轮组重及滑轮与绳子间的摩擦,影响滑轮组机械效率大小的因素是在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究．经过同学们讨论,提出了以下某生物兴趣小组对当地小麦不同发育时期的生理特性进行了一系列研究活动.请分析回答他们提出的有关问题：（2011•鞍山）在探究“影响浮力大小的因素”时，某同学做了如下实验（实验装置及相关数据如图），请你回答以下问题：为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，某学校生物兴趣小组的同学进行了如下探究，请帮助他们完成探究过程：