语文六年级古诗练习的第1,2句写出了________时的景色,第3,4句是写_________时的景色.全诗表达了作者_
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/09/21 06:21:33
语文六年级古诗练习
的第1,2句写出了________时的景色,第3,4句是写_________时的景色.全诗表达了作者__________________________.
的第1,2句写出了________时的景色,第3,4句是写_________时的景色.全诗表达了作者__________________________.
《暮江吟》写景奇丽,是两幅着色的秋江图.
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红.
诗的首句,不说“一轮夕阳”“半轮残阳”,而说“一道残阳”,是因为后者指的是靠近地平线的夕阳发出的余晖——最后的一线光芒.正因为如此,光线才给人以如同贴在地面、铺在江中的感觉.由此可见,句中“道、残、铺”三字用得生动、形象而又准确.由于西边江岸的阻挡,夕阳余晖只能照到东边一半的江水,因而诗的第二句说:半边江水深绿,而半边江水鲜红.可知:此时的江水既清凉幽静,又鲜艳热闹,景色宜人.
可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓.
诗的后两句由前两句写黄昏转入写夜景.第三句点出时间——可爱的深秋农历九月初三的夜晚.第四句是说:抬头仰望,一弯弓形的新月挂在西天;低头俯看,江边花草丛中的点点露珠,在月光映照下闪闪发光,如同颗颗晶莹的珍珠.
四句诗绘出两幅美妙的图画、令人神往的佳境,也表达了作者愉悦的心情.
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红.
诗的首句,不说“一轮夕阳”“半轮残阳”,而说“一道残阳”,是因为后者指的是靠近地平线的夕阳发出的余晖——最后的一线光芒.正因为如此,光线才给人以如同贴在地面、铺在江中的感觉.由此可见,句中“道、残、铺”三字用得生动、形象而又准确.由于西边江岸的阻挡,夕阳余晖只能照到东边一半的江水,因而诗的第二句说:半边江水深绿,而半边江水鲜红.可知:此时的江水既清凉幽静,又鲜艳热闹,景色宜人.
可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓.
诗的后两句由前两句写黄昏转入写夜景.第三句点出时间——可爱的深秋农历九月初三的夜晚.第四句是说:抬头仰望,一弯弓形的新月挂在西天;低头俯看,江边花草丛中的点点露珠,在月光映照下闪闪发光,如同颗颗晶莹的珍珠.
四句诗绘出两幅美妙的图画、令人神往的佳境,也表达了作者愉悦的心情.
语文六年级古诗练习的第1,2句写出了________时的景色,第3,4句是写_________时的景色.全诗表达了作者_
1、这首诗题目为暮江吟,写的是()时候()这段时间()的景色;其中第一、第二句描写了()两样景物,写出了()时的景色.第
别董大,诗中描绘了_的景色,后两句诗表达了诗人_的情感
写出一个描写景色的古诗句
暮江吟写的是()时候()这段时间的景色;一二句描写()两样景物,写出了()时的景色
第一组练习一1、《山中访友》中作者拜访的老朋友指的是________ 表达了作者 ___________________
按要求写古诗句1、写山水景色的:2、写一种植物的:3、写冬天景色的:每个只写1个句子就行了
年轻的国旗》第17题第⑦段的画线句运用了_________的修辞方法,表达效果是________?
暮江吟的诗意其中第一、二句描写了()()两样景物,写出了( )时的景色.第三、四句是写( )时的景色,作者采用了形象的比
校园里,花园的景色真美啊!我想起了4个描写景色优美的成语_、_、_、_.
巍巍中山陵第9段描写了哪里的景色
岳阳楼记中第3段、第4段分别描绘了怎样的景色?