综合性学习。（9分）市图书馆开展“喜迎新春，乐享阅读”主题活动，请你参加以下的活动。小题1:【问卷调查】请仔细阅读表格中

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/05/24 16:35:04

综合性学习。（9分）
市图书馆开展“喜迎新春，乐享阅读”主题活动，请你参加以下的活动。
小题1:【问卷调查】请仔细阅读表格中的数据，说说你的发现。（2分）

小题2:【好书细读】有位同学在阅读一部残破散页的名著时遇到了这样两个难题，请你帮忙解决。
大家都认为，            佛林奈浦在拉直的绳子上跳舞，跳得比全王国的任何大臣至少要高一英寸。我见过他在一只安装在绳子上的木盘里一连翻了好几个跟斗，那根绳子只有英国普通的包扎绳那么粗。如果我并没有偏袒谁，那么据我看来，我的朋友内务大臣瑞颛沙的本领仅次于佛林奈浦；其余大臣的本领也都不相上下。
此段文字中佛林奈浦的官职模糊不清，请在空缺处补充。本段文字选自          （国籍）江奈生·斯威夫特所写的《                    》。（3分）
有四片散页顺序不清，请依据所给提示为他们排序。（2分）
①奇怪的墨水饼干 ②拉回敌船建奇功 ③要不要消灭“耶胡” ④老鹰叼我飞离啦
按照情节发展的先后顺序是
小题3:【思维火花】图书馆大厅张贴着读者精辟的阅读心得，请你仿照示例写一则贴上去。（2分）
示例：①护士叫醒熟睡中的患者，让他服用安眠药。
——有些人只知道机械地做事，对做事的目的却不了解，甚至于南辕北辙。
②青蛙问蜈蚣：“你有成百条腿，你是怎么决定先迈哪条腿的呢？”蜈蚣想啊想，他想不清楚，而且从此连路也不会走了。
——对语言过度的分析，反而使我们不会说话。
（温馨提示：可以创作或复述一个故事，并用带破折号的一句话简述相关的道理、主张）

小题1:【问卷调查】通过表格中的数据可以发现，中学生阅读的兴趣倾向于消遣性、刺激性的读物，对文学名著的兴趣不高。（意近即可）（2分）

小题2:【好书细读】⑴财政大臣英国格列佛游记（每空1分，计3分）

⑵②④①③（2分）

小题3:【思维火花】事例及道理合情合理即可。（2分）

点评：学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。

小题3:试题分析：这道题目考查我们积累故事的能力，我们学过的、看过的故事很多，找一个印象深刻的写出来即可，关键是有心得。如小马过河、狼和小羊、画蛇添足等。破折号后面的心得可写，只有自己去尝试，才能得到真知等。

点评：学习中要注意积累的广泛性，平时要养成多看、多想、多思、多写的好习惯，培养对各类知识的兴趣，做到平时有积累，考时搜库存，随时都可有备无患。

综合性学习。（9分）市图书馆开展“喜迎新春，乐享阅读”主题活动，请你参加以下的活动。小题1:【问卷调查】请仔细阅读表格中综合性学习（8分）“岁寒三友”指的是松、竹、梅，假定班级开展以“岁寒三友”为主题的活动，请你完成以下几项任务。小题1:有 7、综合性学习（4分）班级开展以“我爱我家”为主题的综合性学习活动,请你参与.（1）请你通过分综合性学习（6分）九年级某班组织开展了“感受身边的幸福”的主题活动，请你完成下面活动任务。小题1:为本次活动写几句富有文综合性学习。(7分)学校开展以“龙年话龙”为主题的系列活动，请你完成下面的任务。小题1:活动一从下列材料中任（16分）综合性学习班上以“话说千古风流人物”为主题开展综合性学习活动，请你参与。活动一：诵诗歌小题1:.（８分）在我国某综合性学习小组开展了“邮票上的学问”主题探究活动，请你参加在“探索月球奥秘”的综合性学习活动中，班级开展了以下活动，请你积极参与。班里正在开展“寻觅春天的踪迹”综合性学习活动,请你积极参加,完成以下任务. 综合性学习。（8分）学校组织以“善待汉字，热爱母语”为主题的综合性学习活动，请你积极参加，并按要求完成下面的问题。小题1 综合性学习学习《最后一课》后,班级将开展一次以“捍卫母语”为主题的综合性实践活动,请你参加,并完成以下任务.1.请设计一综合性学习。（7分）三年的初中语文学习即将结束，九年级（1）班决定开展“我心中的语文”专题活动，请你参加。小题1:【感