探究性学习小组的同学发现化学实验室一瓶块状固体已失去标签．科代表将固体取少量于试管中，加入足量的稀盐酸，有大量的气泡冒出

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：化学作业时间：2024/05/15 01:37:39

探究性学习小组的同学发现化学实验室一瓶块状固体已失去标签．科代表将固体取少量于试管中，加入足量的稀盐酸，有大量的气泡冒出，经检验气体密度大于空气，用向上排空气法收集到一集气瓶气体．同学们很兴奋，该固体可能是什么物质？他们设计实验方案，展开探究．
（1）猜想：产生的气体可能是______．
（2）检验气体的实验记录如下：

实验操作	实验现象	结论
______	______	产生的气体是______．

（3）根据上述实验结果推断，块状固体可能是______．
（4）实验室制取该气体的化学反应方程式是：______．

（1）由于该白色块状固体加入盐酸后会生成气体，所以可以猜想是碳酸盐的白色固体遇盐酸会产生二氧化碳气体；
（2）检验二氧化碳可采用澄清的石灰水进行验证，如果气体通入到石灰水中时石灰水变浑浊，则说明该气体就是二氧化碳；
（3）由以上的解答可知该碳酸盐块状固体可能是石灰石（或大理石或CaCO₃）；
（4）碳酸钙与稀盐酸反应，生成氯化钙、水和二氧化碳，其反应方程式为：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
故答案是：
（1）二氧化碳（或 CO₂）
（2）
向盛有气体的集气瓶中倒入适量的澄清石灰水，震荡
澄清石灰水变浑浊
CO₂（3）石灰石（或大理石或CaCO₃）
（4）CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

探究性学习小组的同学发现化学实验室一瓶块状固体已失去标签．科代表将固体取少量于试管中，加入足量的稀盐酸，有大量的气泡冒出探究性学习小组的同学发现化学实验室一瓶白色固体粉末已失去标签．科代表将粉末取少量于试管中，加入足量的稀盐酸，有大量的气泡实验室新进一批块状大理石．某化学小组成员称取12.5g该大理石样品,加入足量稀盐酸测定碳酸钙的含量．完全反应后,称得固体如图是实验室用里一瓶标签破损的白色粉末状固体,同学取少量该固体放入一洁净试管中,加水振荡后固体溶解,形成无色透明溶液,继实验员老师整理药品时，发现一瓶失去标签的白色固体，可能为NaCl、Na2CO3中的一种．取少量白色固体放入水中配成溶液，如图是实验室里一瓶标签破损的白色粉末状固体.小明同学取出少量该固体放入一洁净试管中，加水振荡后固体溶解，形成无色透明溶液某化学兴趣小组为了测定镁和氧化镁固体混合物中镁元素的质量,往固体中加入足量稀盐酸,有气泡产生,固体全部溶解,然后加入足量小华在实验室帮老师整理药品时,发现一瓶失去标签的白色固体化学兴趣小组的同学在实验室发现一瓶失去标签的黑色固体,实验老师回忆：该黑色固体是一种纯净物,且不可能是四氧化三铁.同学蓉蓉同学在化学实验室里发现了一瓶部分变质的氢氧化钠固体,她将固体溶于水配成溶液,设计如下实验室发现一瓶标签脱落的固体试剂,小王分别化学小组同学在实验室发现三瓶失去标签的无色溶液,均是初中常见物质分别是稀盐酸,氢氧化钡溶液和一种钠盐溶液