作业帮物理的突破（追加200）
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/05/23 19:28:46
物理的突破（追加200）
物理,把能够解释的都解释了.
思考,研究物理概念与物理过程中,我能更了解这个世界.
我想寻找突破,如何把基本高中物理学得更好?
把题目解得更彻底更快.
物理公式的证明过程我都有去彻底性了解.
我想突破,我的目的是,我希望能够每一道题目都能做对,不要老是做错而去研究答案.我要做对答案,谁能告诉我如何达成.我认为,物理要自己想出答案来,我认为,我做不出那道题目,是因为我的概念理解得不够彻底.谁能告诉我能够更彻底理解物理概念,谢谢!答的好追加200
2楼的，我想你暂时还无法了解物理中的乐趣，回答问题时候理解对方想问些什么，而且先想想自己有没有能力回答，没有的话，保持沉默是最好的选择。不然丢了脸也不自觉。
我不需要做到物理学家，我只需要，我对高中物理能够理解得更彻底。还有的是，我最大的乐趣就是物理了。我真正要的是一种突破。因为，我认为，物理题目是考思维方式，就算你我对概念多么理解，思维不够好还是有时候解不出来，要想很久，我不想看答案。我都是自习的，所以不用说，上课注意听讲了，因为我的物理老师不懂物理的。我喜欢把概念拿出来想原因，我喜欢钻牛角尖，但是，我无法快速解答题目。因为，我试过做一道题用几个小时，每个过程我都喜欢钻牛角尖，就算做出来了，我也能再想很久。但是，这样考试是不允许的。我要速度，但是我不喜欢走马观花。速度对我来说很重要。思维能力对我来说也能重要。但是，对概念的理解我是有信心的，我喜欢用概念解释一些问题，而不用数学方法。这是我对物理的兴趣所在。我知道，解题需要思维能力和反应能力。这些，我都需要提高，我需要这里的突破，要怎么突破。
物理,把能够解释的都解释了.
思考,研究物理概念与物理过程中,我能更了解这个世界.
我想寻找突破,如何把基本高中物理学得更好?
把题目解得更彻底更快.
物理公式的证明过程我都有去彻底性了解.
我想突破,我的目的是,我希望能够每一道题目都能做对,不要老是做错而去研究答案.我要做对答案,谁能告诉我如何达成.我认为,物理要自己想出答案来,我认为,我做不出那道题目,是因为我的概念理解得不够彻底.谁能告诉我能够更彻底理解物理概念,谢谢!答的好追加200
2楼的，我想你暂时还无法了解物理中的乐趣，回答问题时候理解对方想问些什么，而且先想想自己有没有能力回答，没有的话，保持沉默是最好的选择。不然丢了脸也不自觉。
我不需要做到物理学家，我只需要，我对高中物理能够理解得更彻底。还有的是，我最大的乐趣就是物理了。我真正要的是一种突破。因为，我认为，物理题目是考思维方式，就算你我对概念多么理解，思维不够好还是有时候解不出来，要想很久，我不想看答案。我都是自习的，所以不用说，上课注意听讲了，因为我的物理老师不懂物理的。我喜欢把概念拿出来想原因，我喜欢钻牛角尖，但是，我无法快速解答题目。因为，我试过做一道题用几个小时，每个过程我都喜欢钻牛角尖，就算做出来了，我也能再想很久。但是，这样考试是不允许的。我要速度，但是我不喜欢走马观花。速度对我来说很重要。思维能力对我来说也能重要。但是，对概念的理解我是有信心的，我喜欢用概念解释一些问题，而不用数学方法。这是我对物理的兴趣所在。我知道，解题需要思维能力和反应能力。这些，我都需要提高，我需要这里的突破，要怎么突破。
首先要抓基础,抓概念.光作难题是没有用的.
公式要十分熟悉,不光是本身,还有变形及推论.能做到看到已知物理量即里可能反应出可以用那些公式求哪些未知量.
比如知道 s v0 t 马上想到位移公式求 a
看到 vt a s 马上想起 vt² - v0² = 2 * a * s 求 v0 .做到条件反射一样快.
要突破还要经常积累一些阶段性结论,比如:
匀变速运动中 vt² - v0² = 2 * a * s
竖直方向圆周运动通过最高点最小速度 √gr
近地轨道运动 GM = gR²
物体m1以v1初速度与静止的物体m2发生弹性正碰:
v1´＝(m1-m2)v1/(m1+m2) ; v2´＝2m1v1/(m1+m2)
等等
还有每部分知识的典型题型有很熟悉,要经常总结一类体的研究方法,比如连接体问题,分离临界问题等等.
找各知识点间的联系（能联系实际当然更好）,知识网络在脑子里必须很清楚.
要想一步登天是不可能的,做错了题不要只看答案的解题过程,还要看到里面规律性的,方发性的东西,还有易错的应该注意的点.最好写下来,题可以不用再放在改错本里,应为你不会再看原题了.
答题时步骤一定要规范,有条理
------------------------------------------
针对你的问题我认为,你必须从"真正的物理"和"考试的物理"中选一个,二者不可得兼.中学的物理无法考虑过于复杂的问题,所以有很多简化模型.它们的却与事实不完全相符,比如车在路上行驶受到的阻力怎么可能不变呢?可是,你要高考,要高考那就是他说不变就不变,说变就变,不讲道理的.为了考试,你必须暂时放下一些真实的东西,即使那是你想要的.
还有思维能力是慢功夫,锻炼思维能力强度最大的是数学,如果你数学成绩一般（比如三角函数）,那你物理也难有突破.
公式要十分熟悉,不光是本身,还有变形及推论.能做到看到已知物理量即里可能反应出可以用那些公式求哪些未知量.
比如知道 s v0 t 马上想到位移公式求 a
看到 vt a s 马上想起 vt² - v0² = 2 * a * s 求 v0 .做到条件反射一样快.
要突破还要经常积累一些阶段性结论,比如:
匀变速运动中 vt² - v0² = 2 * a * s
竖直方向圆周运动通过最高点最小速度 √gr
近地轨道运动 GM = gR²
物体m1以v1初速度与静止的物体m2发生弹性正碰:
v1´＝(m1-m2)v1/(m1+m2) ; v2´＝2m1v1/(m1+m2)
等等
还有每部分知识的典型题型有很熟悉,要经常总结一类体的研究方法,比如连接体问题,分离临界问题等等.
找各知识点间的联系（能联系实际当然更好）,知识网络在脑子里必须很清楚.
要想一步登天是不可能的,做错了题不要只看答案的解题过程,还要看到里面规律性的,方发性的东西,还有易错的应该注意的点.最好写下来,题可以不用再放在改错本里,应为你不会再看原题了.
答题时步骤一定要规范,有条理
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针对你的问题我认为,你必须从"真正的物理"和"考试的物理"中选一个,二者不可得兼.中学的物理无法考虑过于复杂的问题,所以有很多简化模型.它们的却与事实不完全相符,比如车在路上行驶受到的阻力怎么可能不变呢?可是,你要高考,要高考那就是他说不变就不变,说变就变,不讲道理的.为了考试,你必须暂时放下一些真实的东西,即使那是你想要的.
还有思维能力是慢功夫,锻炼思维能力强度最大的是数学,如果你数学成绩一般（比如三角函数）,那你物理也难有突破.