作业帮 > 英语 > 作业

英语翻译年龄 因素 对外语教学的启示 对于不 同年龄段的学 习者 ,应施 以不同的教学方法.儿 童容易受 到外部动 机的

来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：英语作业 时间：2024/05/15 17:25:43
英语翻译
年龄 因素 对外语教学的启示
对于不 同年龄段的学 习者 ,应施 以不同的教学方法.儿
童容易受 到外部动 机的影 响像老师 家长物质 方面
的奖赏,但这种外部动机还是不足 的,对 二语习得最有效的
还是 内部动机像对外语学 习的兴趣 .图片、故事和游 戏都可
以激 发学习者的学习兴趣 .因此儿童第二外语 的教授 可以听说活动为主 ,读写则相对少些 ,多以游戏 形
式进 行,寓教于 乐,也可 以以行 为主义 理论为基 础,通过 刺
激 、反应来训练儿童 的听说技 能.教学法可采用 听说法 、直
接法 、全 身反应法 等.
Age is a very important factor of the second language leaning. At the very beginning, this article review the conception and some influence l studies of the second language; then it arguing from the psychosomatic, cognitive, and emotional factors, makes analysis of the advantages and disadvantages between the children and the adult when they study the second language, and makes a conclusion that English as the second language of China is not good to be learnt early. In the end of this article, the author uses some theories on the mathematics to give play to its advantages and disadvantages in different ages, and combine with the learning realities to elaborate the influence and inspirations of the age factor of the second language learning.
英语翻译年龄 因素 对外语教学的启示 对于不 同年龄段的学 习者 ,应施 以不同的教学方法.儿 童容易受 到外部动 机的 年龄别称所表示的年龄段? 英语翻译（本文从对传统英美文学教学的反思出发,提出了从外部研究走向多角度定义探讨和以教为中心到以学为中心的教学观,从而对 一般的对于外部因素和内部因素怎么理解呢 英语的一些教学方法对于小学 古代中国对不同年龄段男人的叫法! 如果你是一个中学生,向不同年龄段的人问岁数,该怎么问?1.问小孩：“ ” 2.问同年龄人和中年人：“ 体育教学方法的选择应考虑哪些因素 我的意思是说,我见到有文章用“水木年华”来修饰一个年龄段,我不记得对年龄的修饰里有这个词,只记得有“豆蔻年华”这个词!到 不同年龄段的新年祝福成语 关于不同年龄段所产生的代沟 形容不同年龄段女性的词?