风筝:找出课文中对小兄弟描写的语句,说说作者运用了哪些描写手法,勾画了一个什么

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/04/30 07:04:28

和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时竟至于小半日.远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃.
“张着小嘴”“呆看”“惊呼”“跳跃”等一系列细节描写,生动地表现出小兄弟对风筝的喜爱的情景,突出了小兄弟的天真淳朴的天性,与“我”形成了鲜明的对比.

风筝:找出课文中对小兄弟描写的语句,说说作者运用了哪些描写手法,勾画了一个什么风筝鲁迅找出课文中对小兄弟描写的语句,说说作者运用了哪些描写方法,勾画了一个什《风筝》阅读题.1.找出文中对小兄弟描写的语句,说说作者运用了那些描写方法,勾画了一个什么样的儿童形象.2.第四段中的“ 风筝中描写小兄弟看风筝的语句为我们勾画了一个什么样的儿童形象? 风筝中,找出描写小兄弟神态动作的句子,说说作者流露出什么感情? 鲁迅风筝第三段中对小兄弟的描写运用了哪些描写方法?其表达作用是什么语文风筝思考题：找出生动描写小兄弟对风筝入迷的情状的语句,流露出作者什么样的感情? 找出文中生动描写小兄弟对风筝入迷的情状的语句,分析这些描写流露出作者什么样的情感.《风筝》《风筝》找出文章生动描写小兄弟对风筝入迷的语句,分析这些描写对于表现中心的作用. 《风筝》描写我踏坏小兄弟风筝时,运用了大量的动词,有什么表达作用风筝第二自然段对故乡春天的景物描写运用了什么写作手法初一课文鲁迅的《风筝》中作者在对“精神的虐杀的一幕.”的描写中表达了对小兄弟一种怎样的感情?对自己怎样的一种感情?