纪念白求恩 前面先说一个意思后面再做一定的补充说明 仿写
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/06/06 22:49:19
纪念白求恩 前面先说一个意思后面再做一定的补充说明 仿写
前面先说一个意思,后面再作一定的补充说明,可以突出所要强调的内容.比较下面各组中的两个句子,说说课文中的句子是怎样突出所要强调的内容的.你能仿写出一个这样的句子来吗?
第一组
A、这就是我们的国际主义.
B、这就是我们的国际主义,这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义.
第二组
A、晋察冀边区的军民,无不为之感动.
B、晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动.
仿写:
A、(未作补充说明)
B、(作补充说明)
前面先说一个意思,后面再作一定的补充说明,可以突出所要强调的内容.比较下面各组中的两个句子,说说课文中的句子是怎样突出所要强调的内容的.你能仿写出一个这样的句子来吗?
第一组
A、这就是我们的国际主义.
B、这就是我们的国际主义,这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义.
第二组
A、晋察冀边区的军民,无不为之感动.
B、晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动.
仿写:
A、(未作补充说明)
B、(作补充说明)
这就是我们的责任.
这就是我们的责任,这就是我们所应担负的热爱祖国、保卫祖国、建设祖国的不可推卸的责任.
这就是我们的责任,这就是我们所应担负的热爱祖国、保卫祖国、建设祖国的不可推卸的责任.
纪念白求恩 前面先说一个意思后面再做一定的补充说明 仿写
纪念白求恩课后题 写两个句子 一个是未补充说明的句子另一句做补充说明的句子.....
《纪念白求恩》的一个句子.
仿:《纪念白求恩》的最后一句话
白求恩去世时49岁,但毛主席的《纪念白求恩》为什么写白求恩五十多岁了
纪念白求恩的读后感!
《纪念白求恩》白求恩精神的内涵是什么
仿纪念白求恩写一段话文章运用对比手法来写,在纪念白求恩时批评了“不少的人”,批评了一班“见异思迁”和“鄙薄技术工作”的人
纪念白求恩原文中两个"极端''的意思
纪念白求恩 一课中 为什么一会说白求恩 一会说白求恩同志 一会说 白求恩医生呢
假如今天来写《纪念白求恩》,你觉得可以做些啥对比?仿写课本《纪念白求恩》第2 ,3 段文字写一段.
纪念白求恩这篇文章是从哪几个方面写白求恩同志的毫不利己专门利人精神