作业帮如何做好语文的选择、阅读题
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/03 02:20:01
如何做好语文的选择、阅读题
选择题丢分不少,我是山东的应届高三考生
“选择阅读题”,就是阅读文章然后根据原文做下面的题目,就是细节比较繁琐的那种,做不好
还有文言文选择题的最后一个就是原文内容理解的做不好
选择题丢分不少,我是山东的应届高三考生
“选择阅读题”,就是阅读文章然后根据原文做下面的题目,就是细节比较繁琐的那种,做不好
还有文言文选择题的最后一个就是原文内容理解的做不好
议论文
一、论点
1、 分清论点和论题.
① 论点：观点、主张.
② 论题：论述的问题.
2.分论点是用来补充或证明中心论点的.
二、论证
1、论证的方式：
①立论——在论证过程中,通过论述逐渐确立自己观点的过程.
②驳论——批驳别人错误观点的过程.
驳论的方式：
A、直接批驳对方论点的
B、通过驳倒对方论据来驳倒对方论点的
C、通过驳倒对方论证来驳倒对方论点的.
2、论证方法.
（1）举例论证——列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点.
（2）道理论证——用名言/谚语以及人们公认的定理来证明论点.
（3）对比论证——拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点.
（4）比喻论证——用人们熟知的事物作比喻来证明论点.
3、论证方法的作用（表达效果）
基本格式：使用××论证的方法＋论证了××观点＋效果
举例论证：通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力.
使用了举例论证的方法,列举……（概括事例）证明了……（如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点）,从而使论证更具体、更有说服力.
道理论证：通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入.
格式：使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入.
引用论证： (举名人逸事、奇闻趣事)：增强论证的趣味性说服力.(引用名人名言、格言警句、权威数据)：增强论证的说服力和权威性；
格式：使用了引用论证的方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力（更有趣味性,激发读者阅读兴趣）
对比论证：对比论证的作用就是突出强调.
格式：使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点.
比喻论证：把道理讲得通俗易懂,容易被人接受,使论证更加生动形象,更利于读者明白.
格式：使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……观点,从而把抽象深刻的道理阐述得生动形象,浅显易懂.
三、论据
1、论据的作用：（不管是道理论据还是事实论据,作用都是用来证明论点的.）
四、结构与特点
提出问题―分析问题―解决问题 (引论―本论―结论).
(1)纵式：逐渐深入的论述结构.
①层层深入 ②起—承—转—合.（层进式）
(2)横式：围绕一个论点并列展开论述的.
①总—分—总；②总—分；③分—总.（总分式）
2、议论文题目分析：
①作用分析 1点明论点 2交待论题 3点明议论由头
②效果分析：点明了文章论述的内容,明确了文章论点；运用比喻,生动形象的提出了论点
3、文段结构作用：
（1）引出（全）下文；（2）总结前（全）文；（3）承上启下.
开头段作用：（1）提出中心论点；（2）引出论题；
①开门见山,提出中心论点……
②开头通过写…的事例,提出中心论点…（或引出…的论题）.
③用生动的比喻或故事（如寓言）引出中心论点…,既能激发读者的阅读兴趣,又能把抽象的道理形象化,便于读者接受.
④开头通过引用…的奇闻趣事,提出中心论点…（引出…的论题）,起到吸引读者的作用,增强了论述的趣味性.
⑤开头通过引用名言,提出中心论点…（或引出…的论题）.⑥摆出错误的论点和论据,为下文的批驳树立靶子.
结尾段的作用：
①深化中心论点,提出…的结论；
②强化…的中心论点；
③发出…的号召或劝勉人们…；
④补充论证了….（作用：使论证更严密.）
⑤总结全文,得出中心论点
⑥提出问题,发人深思,其发人去关注或思考某个问题
4、关键词、句在文中的含义.
①能揭示中心,提挈全文,具有较强概括力多居于段首的中心句；
②能归纳、提示上下文,在结构上起起、承、转、合作用的过渡句；
③能概括总结全段内容,处于段尾的总结句；
④巧用修辞、表意蕴藉的含蓄句.
5、议论文的语言
（1）语言特点；简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等
6、议论文写作特点分析
（1）修辞：
比喻：把××比作××,形象生动,把抽象的道理形象化,有力的论述了的××论点,便于读者理解和接受；
排比,增强了文章论证的气势,增强了文章的说服力和感染力；
引用,引用古诗文(名言),使文章富有文采,同时有力证明了××论点.
反问：增强语气,发人深思
设问：启发读者思考,强调某种观点
（2）写作手法比较固定,常见的就是：
①举例论证与道理论证相结合（夹叙夹议）；
②针对生活中的进行分析,具有很强的针对性等.
说明文
说明的顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序.
逻辑顺序：主—次、原因—结果、现象—本质、特征—用途、一般—特殊、概括—具体、整体—局部.
说明的方法
①举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力.
②分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性.
③作比较：把**和**加以比较,突出强调了事物的特征/事理.
④作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂.
⑤打比方：将**比作**,从而形象生动地说明了事物的特征/事理.
⑥摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象.
⑦下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理.
⑧列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力.
⑨列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观.
⑩引用说明：引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力.引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等.作用是增强说明的趣味性.引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用.
散文
1.散文的线索
以情为线索；以理为线索；以物为线索；以空间为线索；以行为为线索；以文眼为线索.有的文章不但有明线,还有暗线.
线索的特征有：在结构上贯穿全文,时隐时现,有明显的标志或是标题本身,或在文中反复出现.
2.散文的表现手法
象征、托物言志、对比烘托、欲扬先抑、寓情于景、借物喻人、联想想象、设置悬念、借景抒情、渲染、修辞等.
3.表现手法
①写景类——借景抒情,寓情于景,情景交融,移情于景
②咏物类——托物言志
③怀古类——借景抒情、即事抒情
④咏史类——借古讽今、借题发挥
⑤送别类——即事抒情、即景抒情
⑥边塞类——直抒胸臆、借景抒情等等
对比衬托,侧面描写,象征,卒章显志,讽喻,动静结合（以动衬静,以静衬动,动静结合）,虚实结合（以实写虚,寓虚于实,虚实相生）手法等.
小说
1、文中写了XX情景在小说中起到什么作用?
2、XX事物、XX人物在小说中有什么作用?
（1）创造悬念,引人入胜
（2）前后照应
（3）侧面衬托、埋下伏笔
（4）总结上文、点明题意
（5）线索作用
（四）环境描写常见题型：
①交代人物活动的背景,写明事件发生的时间和地点
②暗示社会环境,揭示社会本质特征或展示世态风情
③揭示人物心境,表现人物性格
④渲染气氛,烘托人物的情感和思想
⑤奠定情感基调
⑥推动故事情节发展为刻画人物作铺垫,打基础等
（五）表达方式.
叙述人称的选择
第一人称：叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者以真实生动之感.
第二人称：增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流.
第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制,反映现实比较灵活自由.
描写的特点
白描：纯用线条勾画,不加渲染烘托.以小见大,寥寥几笔勾勒出画面,表现了性格、主题.
景物描写：具体描写自然风光,营造一种气氛,烘托人物的情感和思想.
人物肖像、动作描写心理描写：更好展现人物的内心世界、性格特征,
表现手法角度
看是否运用了象征法、对比法、衬托法、先抑后扬法、托物言志法、借景抒情法等手法,以及用它们塑造形象所起的作用；
结构安排角度
看是否开头结尾各有特色；是否结构严谨,完整匀称；烘托铺垫,前后照应；设置悬念,制造波澜；起承转合,曲折有致等.
记叙文
（1）比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理,增强语言的生动性、形象性、化抽象为具体,使人易于理解.
（2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,使之更形象,从而达到形象生动的效果.
（3）夸张：突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象.
（4）排比：条理清晰,节奏鲜明,增强语势,长于抒情,使语言更有表现力,更有气魄.
（5）对偶：使句式整齐,结构一致,形式优美,音韵和谐,互相映衬,互为补充.
（6）反复：强调某种意思,更能突出文章主题,观点鲜明.抒情强烈,富有感染力.
（7）设问：自问自答,引人注意,启发思考.
（8）象征手法：把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了……的情感,增强了文章的表现力.
（9）衬托（侧面烘托）手法：以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等.
（10）讽刺手法：运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑,加强深刻性和批判性,使语言辛辣幽默.
（11）欲扬先抑：先贬抑再大力颂扬描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果.
（12）前后照应（首尾呼应）使情节完整、结构严谨、中心突出.
（13）引用：使内容更真实、准确、深刻、精密.
（14）反语：增加讽刺意味,使表达更深刻,更有力度,态度鲜明,加强语气.
（15）对比：形成强烈反差,加强读者的印象,突出文章的中心.）
记叙线索及作用
线索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）时间（5）地点（6）作者的情感
作用：是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰.
记叙顺序及作用
（1）顺叙（按事情发展先后顺序）
作用：叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻.
（2）倒叙（先写结果,再交待前面发生的事.）
作用：造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性.
（3）插叙（叙事时中断线索,插入相关的另一件事.）
作用：对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心.
语言特色
形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强.
具体词语的含义与作用方法:
格式：“××”一词原指……,这里指……,起到了……的作用.
句子在结构上的作用
（1）承接上文（2）开启下文、总领下文（引出下文）（3）承上启下（过渡）（4）为后文作铺垫、打伏笔（5）照应前文（开头）
表达方式 记叙、议论、说明、抒情、描写
记叙文中议论的作用
引发读者思考,点明人物或事件的意义,突出中心,升华主题,起到画龙点睛的作用.
记叙文中抒情的作用
抒发作者真挚深沉的情感,引发读者的感情共鸣,使文章具有强大的感染力.
描写的种类及作用
（1）肖像描写（2）语言描写（3）神态描写（4）动作描写（5）细节描写
（6）心理描写（8）景物描写（9）场景描写（10）环境描写
景物描写作用
（1）交代背景（2）推动情节发展（3）渲染气氛（4）突出人物性格（5）衬托人物心情
散文特点 形散而神不散.
散文种类 （1）叙事散文（2）抒情散文
小说种类 长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说
小说三要素 人物、环境、情节
环境的种类及作用
（1）自然环境 交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间,衬托人物的心情.
（2）社会环境 交代事件发生的社会背景、时代特征,衬托人物性格,推动情节发展,揭示文章主题.
一、论点
1、 分清论点和论题.
① 论点：观点、主张.
② 论题：论述的问题.
2.分论点是用来补充或证明中心论点的.
二、论证
1、论证的方式：
①立论——在论证过程中,通过论述逐渐确立自己观点的过程.
②驳论——批驳别人错误观点的过程.
驳论的方式：
A、直接批驳对方论点的
B、通过驳倒对方论据来驳倒对方论点的
C、通过驳倒对方论证来驳倒对方论点的.
2、论证方法.
（1）举例论证——列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点.
（2）道理论证——用名言/谚语以及人们公认的定理来证明论点.
（3）对比论证——拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点.
（4）比喻论证——用人们熟知的事物作比喻来证明论点.
3、论证方法的作用（表达效果）
基本格式：使用××论证的方法＋论证了××观点＋效果
举例论证：通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力.
使用了举例论证的方法,列举……（概括事例）证明了……（如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点）,从而使论证更具体、更有说服力.
道理论证：通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入.
格式：使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入.
引用论证： (举名人逸事、奇闻趣事)：增强论证的趣味性说服力.(引用名人名言、格言警句、权威数据)：增强论证的说服力和权威性；
格式：使用了引用论证的方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力（更有趣味性,激发读者阅读兴趣）
对比论证：对比论证的作用就是突出强调.
格式：使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点.
比喻论证：把道理讲得通俗易懂,容易被人接受,使论证更加生动形象,更利于读者明白.
格式：使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……观点,从而把抽象深刻的道理阐述得生动形象,浅显易懂.
三、论据
1、论据的作用：（不管是道理论据还是事实论据,作用都是用来证明论点的.）
四、结构与特点
提出问题―分析问题―解决问题 (引论―本论―结论).
(1)纵式：逐渐深入的论述结构.
①层层深入 ②起—承—转—合.（层进式）
(2)横式：围绕一个论点并列展开论述的.
①总—分—总；②总—分；③分—总.（总分式）
2、议论文题目分析：
①作用分析 1点明论点 2交待论题 3点明议论由头
②效果分析：点明了文章论述的内容,明确了文章论点；运用比喻,生动形象的提出了论点
3、文段结构作用：
（1）引出（全）下文；（2）总结前（全）文；（3）承上启下.
开头段作用：（1）提出中心论点；（2）引出论题；
①开门见山,提出中心论点……
②开头通过写…的事例,提出中心论点…（或引出…的论题）.
③用生动的比喻或故事（如寓言）引出中心论点…,既能激发读者的阅读兴趣,又能把抽象的道理形象化,便于读者接受.
④开头通过引用…的奇闻趣事,提出中心论点…（引出…的论题）,起到吸引读者的作用,增强了论述的趣味性.
⑤开头通过引用名言,提出中心论点…（或引出…的论题）.⑥摆出错误的论点和论据,为下文的批驳树立靶子.
结尾段的作用：
①深化中心论点,提出…的结论；
②强化…的中心论点；
③发出…的号召或劝勉人们…；
④补充论证了….（作用：使论证更严密.）
⑤总结全文,得出中心论点
⑥提出问题,发人深思,其发人去关注或思考某个问题
4、关键词、句在文中的含义.
①能揭示中心,提挈全文,具有较强概括力多居于段首的中心句；
②能归纳、提示上下文,在结构上起起、承、转、合作用的过渡句；
③能概括总结全段内容,处于段尾的总结句；
④巧用修辞、表意蕴藉的含蓄句.
5、议论文的语言
（1）语言特点；简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等
6、议论文写作特点分析
（1）修辞：
比喻：把××比作××,形象生动,把抽象的道理形象化,有力的论述了的××论点,便于读者理解和接受；
排比,增强了文章论证的气势,增强了文章的说服力和感染力；
引用,引用古诗文(名言),使文章富有文采,同时有力证明了××论点.
反问：增强语气,发人深思
设问：启发读者思考,强调某种观点
（2）写作手法比较固定,常见的就是：
①举例论证与道理论证相结合（夹叙夹议）；
②针对生活中的进行分析,具有很强的针对性等.
说明文
说明的顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序.
逻辑顺序：主—次、原因—结果、现象—本质、特征—用途、一般—特殊、概括—具体、整体—局部.
说明的方法
①举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力.
②分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性.
③作比较：把**和**加以比较,突出强调了事物的特征/事理.
④作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂.
⑤打比方：将**比作**,从而形象生动地说明了事物的特征/事理.
⑥摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象.
⑦下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理.
⑧列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力.
⑨列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观.
⑩引用说明：引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力.引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等.作用是增强说明的趣味性.引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用.
散文
1.散文的线索
以情为线索；以理为线索；以物为线索；以空间为线索；以行为为线索；以文眼为线索.有的文章不但有明线,还有暗线.
线索的特征有：在结构上贯穿全文,时隐时现,有明显的标志或是标题本身,或在文中反复出现.
2.散文的表现手法
象征、托物言志、对比烘托、欲扬先抑、寓情于景、借物喻人、联想想象、设置悬念、借景抒情、渲染、修辞等.
3.表现手法
①写景类——借景抒情,寓情于景,情景交融,移情于景
②咏物类——托物言志
③怀古类——借景抒情、即事抒情
④咏史类——借古讽今、借题发挥
⑤送别类——即事抒情、即景抒情
⑥边塞类——直抒胸臆、借景抒情等等
对比衬托,侧面描写,象征,卒章显志,讽喻,动静结合（以动衬静,以静衬动,动静结合）,虚实结合（以实写虚,寓虚于实,虚实相生）手法等.
小说
1、文中写了XX情景在小说中起到什么作用?
2、XX事物、XX人物在小说中有什么作用?
（1）创造悬念,引人入胜
（2）前后照应
（3）侧面衬托、埋下伏笔
（4）总结上文、点明题意
（5）线索作用
（四）环境描写常见题型：
①交代人物活动的背景,写明事件发生的时间和地点
②暗示社会环境,揭示社会本质特征或展示世态风情
③揭示人物心境,表现人物性格
④渲染气氛,烘托人物的情感和思想
⑤奠定情感基调
⑥推动故事情节发展为刻画人物作铺垫,打基础等
（五）表达方式.
叙述人称的选择
第一人称：叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者以真实生动之感.
第二人称：增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流.
第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制,反映现实比较灵活自由.
描写的特点
白描：纯用线条勾画,不加渲染烘托.以小见大,寥寥几笔勾勒出画面,表现了性格、主题.
景物描写：具体描写自然风光,营造一种气氛,烘托人物的情感和思想.
人物肖像、动作描写心理描写：更好展现人物的内心世界、性格特征,
表现手法角度
看是否运用了象征法、对比法、衬托法、先抑后扬法、托物言志法、借景抒情法等手法,以及用它们塑造形象所起的作用；
结构安排角度
看是否开头结尾各有特色；是否结构严谨,完整匀称；烘托铺垫,前后照应；设置悬念,制造波澜；起承转合,曲折有致等.
记叙文
（1）比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理,增强语言的生动性、形象性、化抽象为具体,使人易于理解.
（2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,使之更形象,从而达到形象生动的效果.
（3）夸张：突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象.
（4）排比：条理清晰,节奏鲜明,增强语势,长于抒情,使语言更有表现力,更有气魄.
（5）对偶：使句式整齐,结构一致,形式优美,音韵和谐,互相映衬,互为补充.
（6）反复：强调某种意思,更能突出文章主题,观点鲜明.抒情强烈,富有感染力.
（7）设问：自问自答,引人注意,启发思考.
（8）象征手法：把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了……的情感,增强了文章的表现力.
（9）衬托（侧面烘托）手法：以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等.
（10）讽刺手法：运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑,加强深刻性和批判性,使语言辛辣幽默.
（11）欲扬先抑：先贬抑再大力颂扬描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果.
（12）前后照应（首尾呼应）使情节完整、结构严谨、中心突出.
（13）引用：使内容更真实、准确、深刻、精密.
（14）反语：增加讽刺意味,使表达更深刻,更有力度,态度鲜明,加强语气.
（15）对比：形成强烈反差,加强读者的印象,突出文章的中心.）
记叙线索及作用
线索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）时间（5）地点（6）作者的情感
作用：是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰.
记叙顺序及作用
（1）顺叙（按事情发展先后顺序）
作用：叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻.
（2）倒叙（先写结果,再交待前面发生的事.）
作用：造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性.
（3）插叙（叙事时中断线索,插入相关的另一件事.）
作用：对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心.
语言特色
形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强.
具体词语的含义与作用方法:
格式：“××”一词原指……,这里指……,起到了……的作用.
句子在结构上的作用
（1）承接上文（2）开启下文、总领下文（引出下文）（3）承上启下（过渡）（4）为后文作铺垫、打伏笔（5）照应前文（开头）
表达方式 记叙、议论、说明、抒情、描写
记叙文中议论的作用
引发读者思考,点明人物或事件的意义,突出中心,升华主题,起到画龙点睛的作用.
记叙文中抒情的作用
抒发作者真挚深沉的情感,引发读者的感情共鸣,使文章具有强大的感染力.
描写的种类及作用
（1）肖像描写（2）语言描写（3）神态描写（4）动作描写（5）细节描写
（6）心理描写（8）景物描写（9）场景描写（10）环境描写
景物描写作用
（1）交代背景（2）推动情节发展（3）渲染气氛（4）突出人物性格（5）衬托人物心情
散文特点 形散而神不散.
散文种类 （1）叙事散文（2）抒情散文
小说种类 长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说
小说三要素 人物、环境、情节
环境的种类及作用
（1）自然环境 交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间,衬托人物的心情.
（2）社会环境 交代事件发生的社会背景、时代特征,衬托人物性格,推动情节发展,揭示文章主题.