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风筝

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/27 14:28:28
在《风筝》这一课中,我把弟弟亲手做的蝴蝶踏扁了,傲然走出后弟弟会干什么?写一篇300字的小作文
解题思路: 或许对着地上的被踏坏得风筝默默流泪,或许默默地走过去拾起被踏坏得风筝,心疼得抚摸……总之只要想象合理即可。
解题过程:
我走了出去,只留下弟弟一个人站在哪里,呆呆站着。他慢慢地蹲下来,小心翼翼的 将被我破坏掉的风筝捡起来,心疼得抚摸着,紧紧的搂着。此时他的眼泪不争气的流了下 来,他坐在椅子上,望着窗外出神,一只风筝闯入了他的视线,这只风筝不正是他吗,风 筝的命运掌握在拿风筝线人的手里,自己的命运不也掌握在哥哥的手里吗,别的小孩可 以做自己喜欢的事,但自己却不可以,只能按照哥哥的意愿去做。风筝其实也美 丽,风筝是小孩子的一种乐趣;风筝给这个春天平添了几分春气,因为它会告诉大家: 春天来了;好温暖人心;风筝好做,给小孩子锻炼动手的机会,动手动脑现在好流行; 不要抹杀了小孩子的天真和游戏,不要抹杀了风筝的乐趣,不要抹杀了童年的快乐。 想着,想着,他觉的困了,轻轻地倒在椅子上睡着了...... 同学:
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最终答案:略