(1)7x+6=8-3x (2)5y+4/3+y-1/4=2-5y-5/12
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/05/08 20:56:47
(1)7x+6=8-3x (2)5y+4/3+y-1/4=2-5y-5/12
7x+6=8-3x
移项得:
7x+3x=8-6
合并同类项,得:
10x=2
系数化为1,得:
x=0.2
做的不好不要怪我╮(╯▽╰)╭
再问: 第2题呢
再答: 那个4/3是三分之四还是四分之三?
再问: 是5y+4分之3加y-1分之4=2— 5y-5分之12
再问:
再答: 布吉岛嘞
再问: 怎么了!
再问: 做不到吗
再答: 嗯呢,貌似老师还没教
再问: 有一题你会不会
再答: 说
再问: 服装店在一次买卖中同时卖出两件衣服,每件成交价都是135元,若按成本算,其中一件盈利25%,另一件亏本35%,在这次买卖中,服装店盈利了还是亏本了?盈亏多少?
再问: 你会不会呀!
再问: 对了!
再答: 这个好像那个考试卷上有过
再问: 什么!
再问: 你帮我发过来
再答: 我们老师说这个给高中学生做他们都不一定做的出来!
再答: 这题我们班几乎全年段没人做出来了
再问: 哦!
再答: 这个老师没讲说现在讲了不好
再问: 你发过来我看看
再答: 试卷没带回来,交了
再问: 那你会不会呢
再问: 是期中试卷吗
再答: 没错,就是期中
再问: 我找看看我有没有
再问: 试卷上好像没有这个题目!我看了
再问: 对了!
再答: 我们有,是最后一题
再答: 22题的第三小题
再问: 你是那个学校的
再答: 长乐三中,你呢
再问: 初一
再问: 是实验中学的
再问: 你会不会做呀
再答: 那个地方的实验中学啊?
再答: 不会
再问: 就是菜市场的对面
再问: 学校门口旁边有卖文具的店子有吃面的店子
再答: 是长乐的吗?
移项得:
7x+3x=8-6
合并同类项,得:
10x=2
系数化为1,得:
x=0.2
做的不好不要怪我╮(╯▽╰)╭
再问: 第2题呢
再答: 那个4/3是三分之四还是四分之三?
再问: 是5y+4分之3加y-1分之4=2— 5y-5分之12
再问:
再答: 布吉岛嘞
再问: 怎么了!
再问: 做不到吗
再答: 嗯呢,貌似老师还没教
再问: 有一题你会不会
再答: 说
再问: 服装店在一次买卖中同时卖出两件衣服,每件成交价都是135元,若按成本算,其中一件盈利25%,另一件亏本35%,在这次买卖中,服装店盈利了还是亏本了?盈亏多少?
再问: 你会不会呀!
再问: 对了!
再答: 这个好像那个考试卷上有过
再问: 什么!
再问: 你帮我发过来
再答: 我们老师说这个给高中学生做他们都不一定做的出来!
再答: 这题我们班几乎全年段没人做出来了
再问: 哦!
再答: 这个老师没讲说现在讲了不好
再问: 你发过来我看看
再答: 试卷没带回来,交了
再问: 那你会不会呢
再问: 是期中试卷吗
再答: 没错,就是期中
再问: 我找看看我有没有
再问: 试卷上好像没有这个题目!我看了
再问: 对了!
再答: 我们有,是最后一题
再答: 22题的第三小题
再问: 你是那个学校的
再答: 长乐三中,你呢
再问: 初一
再问: 是实验中学的
再问: 你会不会做呀
再答: 那个地方的实验中学啊?
再答: 不会
再问: 就是菜市场的对面
再问: 学校门口旁边有卖文具的店子有吃面的店子
再答: 是长乐的吗?
化简[(3x+4y)^2-(2x+y)(2x-y)+(-x+y)(5x-y)]除以-2y,其中x=-1,y=1
已知x=1/3,y=-1/2,求代数式x-(x+y)+(x+2y)-(x+3y)+(x+4y)-(x+5y)+...-(
x^8-x^7y+x^6y^2-x^5y^3+x^4y^4-x^3y^5+x^2y^-xy^7+y^8
微分方程(1)(y'')^2+5y'-y+x=0;(2)y''+5y'+4y^2-8x=0;(3)(3x+2y)dx+(
1 .{5X-2y=3 X+6y=7 2.{5x+4y=-3 2x-3y=8 3.{x+Y+Z=26 x-Y=1 2x-
解二元一次方程{5X-2y=3 X+6y=7 {5x+4y=-3 2x-3y=8 {x+Y+Z=26 x-Y=1 2x-
3x+2y/4=2x+y/5=x-y+1/6
函数的值域(1)y=3x (2)y=8/x (3)y=-4x+5 (4)y=x^2-6x+7 同志们 ...
先化简再求值(x-y)(x+y)-(x-2y) 的完全平方+x(3x-5y)-(x-y)(x-2y),其中x=1/2 y
5x-(1-11y)/8=5y-6x+2/9=3x+4y+7/6
(4x-2y-z)-{5x[8y-2y-(x+y)]-x+(3y-10z)]=? kuai
(x+2)(x+3) (x-4)(x+1) (y+4)(y-2) (y-5)(y-3)