某中学将于9月10日教师节举办诗歌朗诵会,请根据对下面三首诗词内容、风格等方面的理解,为主持人报幕设计衔接语.（每段不超

某中学将于9月10日教师节举办诗歌朗诵会,请根据对下面三首诗词内容、风格等方面的理解,为主持人报幕设计衔接语.（每段不超 某中学将于2007年5月1日劳动节举办诗歌朗诵会,请根据对下面诗歌内容、风格等方面的理解或评价，在三首诗词之间为主持人报 学校要举办一场诗歌朗诵会，请你结合诗歌内容、风格为主持人写两段串联词，将下面三首诗词串联起来。要求衔接自然，简明得体，每 学校要举行诗歌朗诵会,请根据下面诗歌内容、风格等方面的理解或评价. 某班举办诗歌朗诵会，其中有下面三首诗歌。请模仿示例，为主持人写一段串联词，将前后两个诗歌朗诵节目串联起来。要求衔接自然， 某班举办诗歌朗诵会,其中有下面三首诗歌.请模仿示例,为主持人写一段串联词,将前后两个诗歌朗诵节目串联起来.要求衔接自然, 在班级举办的咏月诗词,大家推举你做主持人.现在请你为这次诗词朗诵会设计一段开场白,最好用上咏月的诗句 某班举行诗歌朗诵比赛，请你结合诗歌内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不超过4 班级举办诗歌朗诵活动,其中有一项内容是“古诗词拉力”.将所给诗词的最后一个字,作为衔接句的第一个字 学校举行“中华情”古诗朗诵汇报演出，请你结合诗歌内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来。要求衔接自然，简明得体 学校举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不 某中学研究型学习小组举办《红楼梦》读书交流会.主题是“《红楼梦》诗词鉴赏”.请为主持人写一则开场白.要求：①紧扣主题；②