我是五年级的学生,工程问题的比较量、单位一、对应分率的关系公式是?

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：数学作业时间：2024/05/19 07:06:05

我是五年级的学生,工程问题的比较量、单位一、对应分率的关系公式是?
最好拿一道例题来讲

一找二定三列式
具体做法为：
一是找准单位“1”的量：
二是确定单位“1”是已知还是未知；
三是列式：单位“1”的量（标准量）×分率＝分率对应量（比较量）
分率对应量（比较量）÷分率＝单位“1”的量（标准量）
四是比单位“1”多就用1+ 比单位“1”少就用1－ .
找单位一的方法：比或是后面的量就是单位“1”的量.
介绍几种找出单位“l”和对应率的方法.一、抓住题中有数量关系句子的关键词1．比“谁”多或少几分之几的语句,这里的“谁”一定是单位“l”的量.例如：实际比计划增产1／4.计划的量是单位?1’增产的量占计划的1／4,而实际的量是计划的(1+1,4).又如：现在的价格比原来降低了1／9.原来的价格为单位“1”,1／9不是现在的价格所对应的分率,而是降低的价格所对应的分率,现在的价格应该是原来价格的(1—1／9 o 2．“谁”占(相当、是)“谁”的几分之几的语句.一般是占(相当、是)后面的几分之几前面那个量作单位?

我是五年级的学生,工程问题的比较量、单位一、对应分率的关系公式是? 怎么找单位一、具体量、对应的分率? 一道数学百分数或分数的题目中,如何看出那个是单位一、对应量与对应分率? 单位1 的量是 .如果五年级有学生180人根据“单位1的量×对应分率＝对应量、对应量÷对应分率＝单位1的量、对应量÷单位1的量＝对应分率”其中的一个方法计算,并将为什么数量除以所对应的分率就是单位一的量? 为什么单位1=对应量÷他的对应的分率五年级的人数是六年级的三分之二,单位一是什么,数量关系是什么? 为什么是对应量除以对应分率=单位一我是一名小学五年级的学生,我想知道如何解方程,如何找出等量关系,有哪些等量关系. 物理分的对应速度单位是? 数学问题六年级在学校“迎春杯”数学竞赛中比五年级多得16分，六年级学生的得分是五年级的6/5。五年级学生的多少分？（列方