(物理）由教师提出问题,然后同学们写出探究问题的其他步骤.

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/05/18 02:55:53

(物理）由教师提出问题,然后同学们写出探究问题的其他步骤.
1:放大镜起放大的作用,那么放大镜看到的物体总是放大吗?用放大镜看物体看到的像有哪些情况?
2:猜想
3：设计实验（只写目的、器材）
（1）实验目的
（2）器材
4：进行实验（步骤）：
5：分析与论证（结论）

1放大镜不一定总是会把物体放大,物体看到的会有正立放大的虚象,和缩小的实象
2猜想放大镜可以使物体缩小
3 (1 )试验目的证明放大镜可以将物体缩小,(2)试验器材;放大镜,一副图画
4（1）将图画放在水平面上,将放大镜慢慢靠近图片这样我们看到的是图片在慢慢的放大的证立虚像
（2）同样将图画放在水平面上使用同样的放大镜向远离图片方向慢慢移动这样我们会看图片在慢慢变小形到倒立缩小的实像
5当距离小于1倍焦距是形成正立放大虚像,当距离大于2倍或等于2倍焦距是形成缩小正立实像

(物理）由教师提出问题,然后同学们写出探究问题的其他步骤. 探究问题的步骤是什么物理兴趣小组的同学在探究“音调与频率的关系”时，做了如下实验：（根据下列步骤，回答相关问题．）（物理）根据：提出问题——提出假设猜想——设计实验——得出结论的步骤写出一个你在生活中的小实验.例如八年级上册的物理书中 1、、“铅球是用纯铅制成的吗?”体育课后同学们提出了疑问.请你设计一种鉴别方法来探究问题.（假设铅球是实心的）写出所需要请同学们认真阅读下面的一段文字材料，然后解答题目中提出的有关问题．蜗牛触角的作用请写出探究过程：问题；假设；实验用具；步骤；现象描述；结论在物理实验中,提出问题后是什么?然后呢? 再一次提出一个纠结的物理（或数学）问题提出20个物理问题,并写出猜想. 为了“探究植物的光合作用是否需要光”，小刚同学设计并完成了如图所示的实验步骤．请你对他的实验进行分析，然后回答有关问题：物理、生物研究问题的步骤是什么?